Тренинг в рекруитменте

3. Попросите каждую команду по очереди представить свой список приоритетов. Начните общее обсуждение.

Обсуждение. Каким образом участники пришли к своим решениям? На каких приоритетах они основывались? Например, были ли они в основном практическими?

Было ли соглашение между членами группы достигнуто без труда или между ними обнаружилось существенное расхождение во мнени­ях? Если соглашение было легким, то почему? Если нет, то почему?

Заключение. Если позволяет время, расширьте рамки дискуссии, чтобы рассмотреть другие вопросы ТБ и охраны здоровья, особенно загрязнение окружающей среды, стрессы и профессиональные забо­левания.

_______________Раздаточный материал________

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНА ЗДОРОВЬЯ

Обсуждение

У вашего отдела по организации программ обучения остались бюджетные средства на проведение программы «Охрана здоровья на рабочем месте» для всех сотрудников компании. Эти деньги необходимо израсходовать до конца следующего месяца (т. е. до конца финансового года), иначе они про­падут. Кроме того, если они не будут использованы, имеется риск того, что на следующий год вам могут сократить бюджет на эту сумму.

Посещаемость таких программ обучения всегда бывает весьма высокой. Они проводятся в обеденный перерыв в рамках пользующихся большой попу­лярностью занятий по вопросам здоровья. В течение года от сотрудников поступало множество просьб затронуть конкретные темы, некоторые пока остались без ответа.

Оставшихся средств из бюджета хватит на то, чтобы провести в обеденные перерывы 3-4 программы. Ваша задача — решить, каким темам из списка имеющихся просьб посвятить эти занятия. Пронумеруйте их в соответствии с вашими собственными приоритетами и попытайтесь достичь согласия с коллегами по этому вопросу.

Предложения по темам программ по ТБ и охране здоровья Тема Степень важности

(1 — основной приоритет)
1. Аэробика ___________