|
Другим важным аспектом вашей деятельности является обучение менеджеров пониманию того, что тщательное планирование может позволить избежать сокращения кадров. Например, вы можете помочь вашим стажерам найти способы обеспечить для своих сотрудников программы переподготовки и повышения квалификации, чтобы снизить риск сокращения. Существует ли значительное количество людей, пытающихся после некоторого перерыва снова вернуться к работе, так, например, как это делают женщины среднего возраста? Если да, то менеджеры могут предложить для этих потенциальных работников определенные программы переобучения, учитывая главным образом то, что, согласно статистическим данным, женщины среднего возраста, обычно бывшие домохозяйки, которые хотят вновь устроиться на работу, как правило, оказываются надежными, работоспособными и лояльными сотрудницами. Находится ли экономика в состоянии инфляции? Если так, то менеджерам может быть вменена обязанность принимать участие в регулярной корректировке размера оплаты труда сотрудников фирмы. Именно в свете таких принципов менеджеры могут пройти наиболее эффективный процесс обучения, чтобы помогать своим компаниям в определенных задачах привлечения, удержания, развития, мотивации, дисциплинарного воздействия и поощрения сотрудников, управлять ими как можно более продуктивно для взаимного блага организации, самих сотрудников и общества. Таким образом, становится понятно, почему большинство авторов, исследующих вопросы УП, постоянно напоминают своим читателям (как, например, Armstrong, 1991, р. 27), что управление подчиненными не является особой вотчиной специально подготовленных профессионалов. Оно входит в зону ответственности каждого менеджера, поскольку всем им для достижения своих целей приходится полагаться именно на людей. Лондон и Вуэст (1992, р. 204-205) дают краткое описание этапов кадрового прогнозирования, планирования и анализа обстановки. Их предложения вполне могут послужить основой для создания программы обучения для менеджеров. Им необходимо выполнить следующее.
— 11 —
|