Коррекция девиантного поведения (Макартычева Г.И.)

Поприветствуйте собеседника. Если это ваш знакомый и вы с ним в этот день не виделись, уместно с ним поздороваться. Если же вы уже встречались, то нужно обратить на себя внимание, естественно, вежливо. Как может отнестись к вашему обращению человек, если вы его грубо окликните? Он может сразу отторгнуть и вас и ваше сообщение.

Решите, слушает вас человек или нет, поговорив о чем-то незначительном. Если человек погружен в свои проблемы и мысли, то он может не воспринять вашего сообщения. Поэтому нужно определить, слышит он вас иди нет. Можно для этого спросить, например, как у него дела.

Перейдите к главной теме. Только после того, как вы убедитесь, что внимание собеседника направлено в вашу сторону, переходите к своему вопросу».

Вызываются два участника для ролевой игры. Распределяются роли, дается вводная ситу-

114

Групповые занятия с подростками

Обсуждение

Замечания для ведущих

ация: предложить провести выходной день вместе. Участники разыгрывают ситуацию так, как чаще всего это происходит. Затем эта же ситуация проигрывается по плану диалога, с которым познакомились ребята.

В каком случае может быть достигнуто желаемое? Что чувствует человек, когда к нему обращаются по первому варианту и по второму? Какое обращение для себя ребята предпочитают?

Информацию необходимо подавать в виде интерактивного обсуждения, так лучше она воспринимается подростками.

РОЛЕВАЯ ИГРА «ЗАВЕРШЕНИЕ БЕСЕДЫ»

ЦельРазвитие навыков завершения беседы.

Время15 минут.

СодержаниеВедущий: «Итак, вам удалось обсудить глав-

ную тему. Но ведь вы не можете тут же развернуться и пойти по своим делам. Возможно, в другой раз вашему собеседнику не захочется общаться с вами. В завершение беседы важно оставить у партнера ощущение, что вы его поняли, что у вас много общего и желание общаться с вами в дальнейшем. Для этого подводится итог фразами: "Как я понял..."; "По твоему мнению..."; "Мы договорились...". Если партнер подтвердил понимание, то беседу можно считать завершенной и дружелюбно распрощаться.

Если партнер скажет: "Ты меня не совсем понял" или "Мне хотелось бы другого", то следует позитивно уточнить и согласовать результаты беседы».

*Приглашаются два добровольца, им пред-

лагается 2 минуты поговорить о чем-то и завершить диалог — сначала развернувшись уйти, а затем доброжелательно попрощаться.

ЪбсуждениеКакие чувства испытывали участники в пер-

— 60 —