Коррекция девиантного поведения

Страница: 1 ... 5253545556575859606162 ... 210

циями.

МатериалыЛенточки двух цветов.

Время15 минут.

СодержаниеВедущий: «Когда вы переправлялись через

"мостик", у вас возникали конфликты, и, навер­ное, многим из вас хотелось наговорить друг дру­гу гадостей. Сейчас вам представится это возмож­ность. Но гадости вы будете говорить с улыбкой и добавляя "сэр" или "мисс".

Уговор: нецензурные выражения не употреб­лять. Участник, которому говорится гадость, должен ответить на нее комплиментом. Например: "Вы, сэр, дрянь!", ответ: "Вы, мисс, просто очаровательны!" Нарушители условий выбывают из игры».

Группа делится так же, как и в предыдущем упражнении. Подгруппы выстраиваются в две шеренги напротив. Диалог ведется между оказав­шимися друг против друга. На гадости дается 5 минут.

ОбсуждениеНасколько трудно было улыбаться на «гадо-

сти»? Как звучали «гадости» с добавлением «сэр»? Хотелось ли ответить подобным образом? Что больше всего задело? Трудно ли было отвечать комплиментами на гадости? Чему научились уча­стники в этом упражнении? Какие уроки для себя вынесли?



Тренинг личностного самопознания


i9


ЗамечанияНеобходимо следить за выполнением пра-

для ведущих вил и немедленно удалять нарушителей с «поля боя».

УПРАЖНЕНИЕ «РАЗОЖМИ КУЛАК»

ЦельРазвитие способности разрешения ситуа-

ций без применения насилия.
Время15 минут.

СодержаниеГруппа распределяется на пары по жела-

нию. Партнеры встают друг против друга, один сжимает кулак, а другой пытается разжать его пальцы. Задача первого — поступать в соответ­ствии со своими желаниями: он может разжать кулак, если ему захочется. На выполнение задания дается 5 минут.

ОбсуждениеКакими способами второй участник пытал-

ся влиять на первого, была ли это хитрость, сила,
подкуп, уговоры и т. д.? Действовал ли он прямо,
напролом или выработал определенную тактику?
Принимал ли он во внимание потребности и ре-
акции другого? Хотелось ли первому участнику
разжать кулак? Что он чувствовал и что было для
него убедительным: вежливость, просьба или
сила? Имеете ли вы свой опыт воздействия на со-
перника в спорах, когда вежливость была более
предпочтительней для обеих сторон?
ЗамечанияСледует предупредить ребят, что «ломать»

для ведущих пальцы партнеру запрещается, при применении грубой физической силы он будет считаться про­игравшим.

ИГРА «ГОРОД ЛЖЕЦОВ И ГОРОД ПРАВДИВЦЕВ»


Цель


Совершенствование навыков понимания партнеров в общении.



Время

Содержание

— 57 —
Страница: 1 ... 5253545556575859606162 ... 210