Коррекция девиантного поведения (Макартычева Г.И.)

Ребятам предлагается «открыть дверцы шкафа» и посмотреть на «скелет». Интересно, что они там увидели?

Участники делятся впечатлениями о своем «скелете». Что они обнаружили в себе? Убедились ли в том, что, узнав свою слабость, они стали силь-

riCC:

Ребята с повышенным уровнем тревожно-ти и со страхами нуждаются в помощи ведущих: поддержите и вселите в них уверенность, что «скелет» не такой уж и страшный.

УПРАЖНЕНИЕ «МОИ РЕСУРСЫ»

ЦельРазвитие умения находить внутренние и

внешние ресурсы для разрешения трудных ситуаций.

Время15 минут.

СодержаниеВедущий: «Многие люди, сталкиваясь с про-

блемами, чувствуют себя "загнанными" в тупик и неспособными изменить ситуацию. Это происходит потому, что их видение ситуации становится "туннельным", то есть они видят только тупик и не способны посмотреть на ситуацию со стороны. "Туннельное" зрение действительно похоже на то, что человек видит, находясь в настоящем

104

Групповые занятия с подростками

Обсуждение

Замечания для ведущих

туннеле. Он способен различить только светлое пятно. Для человека в ситуации беспомощности это светлое пятно — проблемная ситуация. Что же делать, как увидеть выход?»

Ребятам предлагается самим попытаться найти ответ на этот вопрос. После того как будут озвучены разные точки зрения, ведущий продолжает.

Ведущий: «Самое главное, нужно успокоиться и оглянуться вокруг в поиске ресурсов. Ресурс — это запас, который есть у каждого. Ресурсы — это помощь друзей, значимых взрослых, обращение к людям, имеющим опыт разрешения подобных ситуаций. Ресурс — это собственные возможности, которых мы часто сами не осознаем».

Подросткам предлагается вспомнить их трудные жизненные ситуации, какие ресурсы были задействованы для их разрешения, их исход. А могла бы ситуация закончиться совсем по-другому, если бы был найден иной ресурс?

Некоторые подростки могут испытывать затруднения в определении собственных ресурсов, нужно оказать им помощь.

УПРАЖНЕНИЕ «ДРАГОЦЕННЫЙ ПОДАРОК»

ЦельРаскрытие личностных ресурсов для разре-

шения трудных ситуаций.

МатериалыМагнитофон, аудиокассета с медитативной

музыкой.

Время20 минут.

СодержаниеВедущий: «Любой человек может найти в

себе внутренние ресурсы и силы для решения стоящих перед ним проблем. Для этого нужно уметь отвлекаться от внешних обстоятельств, они нам часто мешают понять самих себя. Сейчас мы

— 54 —