Коррекция девиантного поведения

Страница: 1 ... 3435363738394041424344 ... 210

•Чем закончился их опыт?
ЗамечанияНекоторые ребята, считая себя достаточно
для ведущих взрослыми, несерьезно относятся к «сказочкам»,

нужно объяснить, что притчи — это «пища» для ума, это возможность в переносе на героев осоз­нать собственные установки.



76


Групповые занятия с подростками


УПРАЖНЕНИЕ ! «УКАЖИ НА ПАРТНЕРА»

ЦельДостижение эмоциональной разрядки.

Время10 минут.

СодержаниеУчастники стоят в кругу. По команде веду-

щего они выбрасывают в сторону любого игрока
руку. Если указания на партнеров совпадают, пара
покидает круг. Так продолжается до тех пор, пока
не останется последняя пара. Уговор: словами пе-
рекидываться нельзя.
ЗамечанияВедущим хорошо бы и самим принять уча

для ведущих стие в игре, что позволит снять свое эмоциональ­ное напряжение и вместе с тем повысит доверие со стороны подростков.

РЕФЛЕКСИЯ

ЦельПолучение обратной связи.

Время5 минут.

ЗАНЯТИЕ 6

Цель. Развитие навыков принятия оценки со стороны.

Необходимые материалы. Карточки с изображениями квад­рата, прямоугольника, треугольника, круга и зигзага, бумага, руч­ки, таблицы «Психологические свойства» по количеству участни­ков, свисток.

Время. 90 минут.

РИТУАЛ ПРИВЕТСТВИЯ


Цель Время


Создание доброжелательной рабочей об­становки.

5 минут.


Тренинг личностного самопознания


77


УПРАЖНЕНИЕ «ПОСТРОЕНИЕ КРУГА»

ЦельСовершенствование навыков невербально-

го общения.
МатериалыСвисток.

Время10 минут.

Содержание;Участники закрывают глаза и начинают ха-

отично перемещаться по комнате, издавая при этом гудение, как потревоженные пчелы. (Гудение позволяет избежать разговоров, создающих по­мехи при выполнении упражнения.) По свистку ведущего все останавливаются в тех положениях, в которых их застал сигнал, после чего старают­ся встать в круг, не открывая глаз и не разговари­вая, допустимо трогать друг друга руками. По сиг­налу ведущего участники открывают глаза и оценивают, насколько им удалось выполнить за­дание. Как правило, идеально ровный круг пост­роить не удается.

ОбсуждениеЧто эта игра дает, кроме возможности раз-

влечься? Кто именно виноват в том, что не полу­чился идеальный круг? А кто не виноват, кто сто­ял в совершенно правильном кругу? Смысл обсуждения в том, чтобы участники поняли, что дело тут не в конкретных людях, а в согласован­ности их действий.

ЗамечанияДанное упражнение создает хорошие усло-

— 39 —
Страница: 1 ... 3435363738394041424344 ... 210