Коррекция девиантного поведения

Цель

Наглядная демонстрация влияния посторон­них шумов на проникновение в смысл сказанного.

50

Групповые занятия с подростками

Время10 минут.

СодержаниеРебятам предлагается свободно двигаться

по комнате и говорить все, что им придет на ум: можно декламировать стихи, петь песни и пр. — главное, чтобы они сами себя слышали.

Затем подростки рассаживаются в круг и по
очереди рассказывают, что они услышали, пере-
двигаясь по комнате.
ОбсуждениеБывает, что люди не понимают друг друга

потому, что им мешали помехи со стороны. Уча­стникам задается вопрос, почему они не смогли правильно понять, что говорят другие ребята? Что нужно для того, чтобы мы друг друга пони­мали?

УПРАЖНЕНИЕ «НЕ ПОДХОДИ КО МНЕ!»

ЦельПолучение опыта вторжения в собственное

индивидуальное пространство, определение ин­дивидуального пространства каждого участника.

Время15 минут.

СодержаниеУчастники стоят в кругу. В центр круга вы-

ходит первый подросток, остальные по очереди медленно подходят к нему. Как только один из участников приблизится к стоящему в центре на расстояние, которое вызовет у последнего чув­ство дискомфорта, он говорит: «Стоп!» Далее вы­ходит второй, третий и т. д. Задача подростков: запомнить, на какое расстояние можно подхо­дить к каждому члену группы, чтобы ему не стало неприятно

Ведущий: «У каждого человека существуют индивидуальные границы — расстояние, нару­шать которое разрешается только самым близким людям: родственникам, друзьям. Наверное, каж­дый из нас был свидетелем беседы двух людей, один из которых наступает, наскакивает, расска-

Тренинг личностного самопознания

51

зывая что-то, а второй отступает от него. Вот этот первый и нарушает индивидуальное расстояние второго. Наскакивающий становится неприятен, и его информация не воспринимается. Конечно, это зависит от такта и воспитания, от культурных традиций. Индивидуальные границы определя­ются и той местностью, где человек живет: напри­мер, в тундре или пустыне с небольшой долей населения люди общаются на большом расстоя­нии, и их индивидуальное расстояние также ве­лико. В условиях скученности индивидуальное расстояние сокращается.

Общаясь с другим человеком, будьте внима­тельны: если ваш собеседник отходит от вас при разговоре, значит, вы нарушили его индивидуаль­ное расстояние. Не следует на него обижаться, го­раздо важнее определить, на какое расстояние вы можете приблизиться к нему, не вызвав при этом дискомфорта».