Коррекция девиантного поведения (Макартычева Г.И.)

ли вы, что для того, чтобы «вырастить» прекрасный сад, нужно изрядно потрудиться, иначе он может оказаться миражом?

РЕФЛЕКСИЯ

ЦельПолучение обратной связи.

Время5-10 минут.

СодержаниеПодростки делятся своими впечатлениями

о занятии.

ЗАНЯТИЕ 3

Цель. Актуализация представлений о личностных чертах, знаниях и навыках, необходимых для достижения жизненных целей.

Тренинг самоопределения и достижения жизненных целей... 243

Необходимые материалы. Указатели направления, магнитофон, аудиокассета с записью медитативной музыки. Время. 90 минут.

РИТУАЛ ПРИВЕТСТВИЯ

ЦельСоздание доброжелательной рабочей об-

становки.
Время5 минут.

УПРАЖНЕНИЕ «ТАКОЕ ВОТ КИНО»

Цель

Материалы Время

Содержание

Обсуждение

Замечания для ведущих

Развитие умения прогнозировать и актуализировать свои жизненные цели.

Магнитофон, аудиокассета с медитативной музыкой.

30 минут.

Подросткам предлагается расслабиться, закрыть глаза и представить, что они находятся в зрительном зале, на экране которого демонстрируют фильм про них самих же, но в будущем, например через двадцать лет. В этом фильме они уже взрослые, имеют семьи, друзей, увлечения, работу. Что-то уже достигнуто в их взрослой жизни, что-то еще предстоит сделать.

Что вы увидели в своем «кино»? Понравились ли вы сами себе? Чего вы достигли в жизни? А может быть, кому хочется что-либо изменить в сценарии?

Желательно не останавливать «полет фантазии» участников, пусть ребята помечтают. Достаточно часто случается, что человек именно в таких «полетах» начинает осознавать, чего же ему хочется от жизни и как исполнить свою мечту.

244

Групповые занятия с подростками

ЦельОпределение участниками путей достиже-

ния жизненных целей.
МатериалыУказатели направления.

Время25 минут.

СодержаниеНа середину комнаты ставится стул с при-

крепленными указателями:

Направо пойдешь — выберешь самый трудный путь, но только на нем человек через ошибки и трудности имеет возможность самосовершенствоваться.

Налево пойдешь — придется приложить некоторые усилия.

Прямо пойдешь — самый легкий и короткий путь, все случится само собой, особых усилий для движения по нему не потребуется.

Подросткам предлагается подойти к «камню» на перекрестке и выбрать, в какую сторону они пойдут.

Правильного и неправильного выбора
здесь нет, каждый решает, какая дорога для него
наиболее привлекательна. В результате выбора
образуются три группы. Каждой группе дается
задание обосновать свой выбор.
ОбсуждениеРебята рассказывают, почему они выбрали

— 138 —