Основы семейной психотерапии

1. В только что образованной комбинированной семье границы, осо­
   бенно касающиеся родительских ролей, были весьма неопределенны.
2. Чувство вины мистера Мартина в связи с разводом снижало его эф­
   фективность в качестве отца.
3. Супружеская диада все еще находилась на стадии формирования
   (жизненный цикл семьи), и супруги не успели развить эффектив­
   ные навыки решения проблем. Особенно это стало заметно при по­
   явлении трудностей с воспитанием Синди.
4. Синди научилась пользоваться натянутыми отношениями между
   своими биологическими родителями и настраивать их друг против
   друга. Однако ее отреагирующее поведение указывало и на боль в свя­
   зи с разводом родителей и повторным браком отца.
5. .5. Разница между стилями воспитания мистера и миссис Мартин была обусловлена культурными различиями между их родными'семьями.
6. Культурные различия супругов особенно проявлялись в гневе Дон­
   ны на «неуважительное» поведение Синди.
7. Давление со стороны расширенной семьи усиливало напряжение
   между мистером и миссис Мартин, что в свою очередь сказывалось
   на общении с Синди: супругам было легче ссориться по поводу Син­
   ди, чем по поводу отношений Донны с ее родителями.

На среднем этапе психотерапии основное внимание сосредоточилось на разрушении треугольных паттернов и фасилитации развития более фун­кциональных. (Специфические техники вмешательства описываются в гла­ве 7.) Несмотря на это, дисфункциональные,паттерны были высоко устой­чивы к изменению. Во-первых, отреагирующее поведение Синди часто тре­бовало повышенного внимания. Как правило, когда психотерапевт начинал расширять терапевтический фокус и приступал к обсуждению вопросов суп­ружеских отношений и расширенной семьи, Синди оказывалась в центре семейного кризиса.

Для того чтобы изменить этот паттерн, психотерапевт сосредоточился на развитии и подкреплении родительской субсистемы. Он поставил чет­кие задачи перед мистером и миссис Мартин, как родителями, и дал им ряд рекомендаций. Кроме того, он занимался исследованием значимых вопро­сов, таких как чувство вины мистера Мартина, культурные различия в сти­лях супружества и воспитания, обида миссис Мартин на Синди. Тем не ме­нее когда на поверхность выходили проблемы супружеских отношений, Донна и Питер стремились уклониться от их обсуждения. Без сомнения, супружеская связь была еще слишком хрупкой для того, чтобы подвергнуться тщательному изучению.

Когда мистер и миссис Мартин стали более последовательными в ме­тодах воспитания Синди и начали оказывать друг другу поддержку, в конф­ликт была триангулирована мать Синди. Обычно Синди жаловалась на ма­чеху своей матери, которая затем звонила Питеру и предъявляла претензии в отношении Донны. Пассивность Питера только усугубляла ситуацию, тогда как каждый из участников конфликта требовал от него действий. Кроме того, Синди постоянно угрожала вернуться обратно к матери.