Коррекция девиантного поведения

Цель

Материалы Время

Содержание

Развитие навыков прогнозирования ситуа­ции и способов предупреждения возможных кон­фликтов.

Бумага, ручки, списки предметов, взятых с собой.

25 минут.

Ведущий: «Пока мы выгружались на берег, мы не заметили человеческих следов на берегу. Оказывается, мы на острове не одни. Возможно, здесь живут аборигены, а возможно — потерпев­шие кораблекрушение. Но кем бы они ни были, нам с ними придется жить на острове какое-то

время. Необходимо просчитать ситуации, кото­рые могут возникнуть при встрече с островитя­нами, и решить, каким образом нам предупредить конфликты, которые могут возникнуть с ними».

Через 15 минут группа озвучивает ситуа­ции, которые можно предположить, и способы предупреждения возможных конфликтов. Обсуж­дается, достижима ли цель мирного сосущество­вания с островитянами при внедрении каждого варианта, выбирается наиболее удачный. Каким образом ребята сообщат островитянам о своем решении?

ЗамечанияЧтобы обострить ситуацию, можно объ-

для ведущихявить, что на острове живут людоеды. Пронаблю-

дайте, каким образом группа придет к решению по-
ставленных задач. Старайтесь не вмешиваться в
споры, пусть ребята поработают самостоятельно.
. :Очень интересно, использовались ли взя-

тые с собой предметы в целях заключения миро­вого соглашения? Если нет, нужно спросить по­чему. В случае если участники упустили из поля зрения этот аспект, следует обсудить, какие пред­меты можно использовать и как.

УПРАЖНЕНИЕ «КУДА УХОДЯТ МЕЧТЫ?»

ЦельВыявление чувств участников в связи с си-

туацией крушения надежд.

МатериалыСписки ожиданий каждого участника от

круиза.

Время15 минут.

СодержаниеВедущий предлагает участникам посмот-

реть на свои списки ожиданий от круиза и отве­тить на вопросы: «Сбылись ли мечты, хотя бы не­много? Что ребята чувствуют, когда читают список ожиданий и осознают, что мечтам не суж­дено сбыться? Были ли в их жизни подобные ра-

128

Групповые занятия с подростками

зочарования? Остался ли негативный осадок в душе? Стоит ли расстраиваться, когда ожидания не сбываются?»

ЗамечанияЭто упражнение направлено не столько на

для ведущихвентиляцию чувств в игровой ситуации, сколько

на актуализацию опыта настоящих разочарова­ний.

ЗАВЕРШЕНИЕ ПЕРВОГО ДНЯ ПРИКЛЮЧЕНИЙ

СодержаниеВедущий объявляет, что первый день пре-

бывания на острове закончился, завтра участни-
ков ждут другие события.
ЗамечанияЕсли проведение игры планируется в тече-