|
[с. 65] В данной главе базисные психотехники и их методологические обоснования излагаются отдельно и последовательно, одна за другой, тогда как в реальном беатотерапевтическом процессе они действуют одновременно и совместно, естественно, с учетом интенсивности усилий, полноты личного опыта и присущих каждому клиенту индивидуальных особенностей.
Беатотерапевты и клиенты представляют еженедельные отчеты о ходе своей личной работы по самонаблюдению.
В беатотерапии постулируется, что техники самонаблюдения предназначены для постоянного применения, ежедневно, день за днём, от момента к моменту, только тогда клиентам может быть гарантирован результат.
Отметим, что полученные выводы и описания основаны на подробном многолетнем психологическом анализе материалов самонаблюдения (самоотчетов и дневниковых записей), проводимого клиентами беатотерапии (более 200-т человек) в течение длительного времени (от 8 месяцев до 4–5 и более лет).
Переходим к описанию и анализу базисных психотехник.
Привычный для психотерапии кабинетный, разговорный жанр почти полностью заменен в беатотерапии на некабинетный, деятельностный. Разнообразные виды деятельности, в которые вовлекаются участники беатосообщества, запускают в действие и активизируют естественные для людей движущие силы их психического развития, эволюции и роста. В соответствии с теорией А.Н.Леонтьева (33), беатотерапия [с. 66] использует развивающие и терапевтические возможности ведущих типов деятельности людей.
Самонаблюдение, беатум и беатотерапевтический контакт организуются на основании основополагающего тезиса беатотерапии, согласно которому лучшим учебником счастья для каждого человека может стать его собственная активная деятельность, его сознательная жизнь.
Беатотерапия стремится как можно более полно использовать эту силу жизни и деятельности, беатотерапевтический процесс совершается прямо и непосредственно в русле многогранной и разнообразной деятельности клиентов в сообществе.
В беатотерапии нет и не может быть ничего такого, чего бы не было в реальной человеческой жизни: учеба, труд, спорт, игра, еда, путешествия, искусство — все это составляет содержание беатотерапевтических событий.
В помещениях, где проводится беатотерапия, организуется различная деятельность участников сообщества. В аудиториях проводят учебные занятия; в мастерских пробуют свои силы в различных ремеслах; в специальных классах танцуют; в уютных гостиных или на борту яхты дискутируют; в кинозале обсуждают фильмы; в спортивном клубе тренируются; готовят еду на кухне; работают в саду.
— 43 —
|