Основы семейной психотерапии

предпринимались многими авторами (см., например, L'Abate, Ganahl & Hansen, 1986; Minuchin & Fishman, 1981; Nelson & Trepper, 1992; Sherman & Fredman, 1986). Наша книга не ставит целью описать широкое разнообра­зие видов вмешательств, а освещает использование техник на различных этапах терапевтического процесса.

Каждая техника иллюстрирована примером ее использования в работе с семьей Мартинов. Отметим, что все описанные техники не могут приме­няться к одной и той же семье, — это было бы технической перегрузкой! Их приложение к семье Мартинов — всего лишь наш педагогический при­ем. И наконец, описание техник вмешательства на примере работы с семь­ей Мартинов позволяет проследить связь между различными техниками и специфическими задачами психотерапии. Далее я хотел бы еще раз пере­числить приоритеты вмешательства, выбранные психотерапевтом для се­мьи Мартинов (см. главу 5).

1. Обсудить дисфункциональные паттерны отношений в треугольни­
   ке, состоящем.из Синди, ее отца и мачехи.
2. Прояснить отношения между мистером Мартином и его бывшей же­
   ной Сьюзан Уотерс, особенно их влияние на поведение Синди.
3. Исследовать отношения между тремя родителями (мистером Мар­
   тином, миссис Мартин и матерью Синди) и выяснить их влияние на
   поведение Синди.
4. Сосредоточиться на супружеских отношениях, особенно на том, как
   поведение Синди повлияло на супругов и какие еще проблемы вы­
   зывают конфликты между Питером и Донной.
5. Выяснить влияние на Мартинов расширенной семьи, в частности
   холодных отношений мистера Мартина с братом и привязанности
   миссис Мартин к ее родителям.
6. Помочь семье активизировать сильные стороны своего функциони­
   рования и построить историю, которая в большей степени соответ­
   ствует новой комбинированной семье.

Для того чтобы упорядочить описание различных техник, они класси­фицированы как вмешательства первого и второго порядка. Вмешательства первого порядка связаны с изменениями существующих паттернов семей-