Основы семейной психотерапии

Как вид сопротивления, молчание является характерным способом за­щиты маленького ребенка или ребенка младшего подросткового возраста. Поэтому если семья пользуется этим видом защиты, то это указывает на то, что какой-либо угрожающий материал — например гнев, обида, боль, разочарование, страх — готов всплыть на поверхность, и семья опасается взрыва.

Еще раз стоит напомнить, что молчание становится эффективным ви­дом сопротивления только в том случае, если психотерапевт включается в навязанную ему игру. Члены семьи могут просто смотреть в пол или на пси­хотерапевта, не говоря ни слова, отвечать на вопросы односложно или един­ственным предложением, тем самым оказывая сильное давление на специ­алиста. У семейного психотерапевта, в особенности начинающего, появля­ются самые разные мысли: «Ну что же, дела идут плохо, никто ничего не говорит». «Я должен что-то сделать — это полный провал». «Что мне делать? Что мне делать?»

Так же как и в случае с мнимой враждебностью, в ответ на молчание психотерапевт, скорее всего, начнет действовать с удвоенной энергией, пы­таясь заставить членов семьи говорить. Как правило, все, что ему удается --это обменяться парой фраз с отдельными членами семьи. Все возрастаю­щая активность психотерапевта не приносит ни малейшего результата, и семейные интеракции не возобновляются.

И наконец, четвертый вид сопротивления — это отказ семьи от выпол­нения заданий психотерапевта. Как будет описано в следующей главе, на этапе вмешательства семьи часто получают задания, которые выполняются дома, в промежутках между сессиями. Эти задания предназначены для дос­тижения терапевтической цели. Однако даже при самой тщательной подго­товке и планировании на следующей сессии семья начинает робко оправ­дываться: «Понимаете, мы пробовали делать то, что вы предлагали, но по­том наша дочь заболела, приехала моя мама, да и у детей были школьные каникулы».

Принимая извинения семьи, психотерапевт назначает другое задание. Если семья снова его не выполняет, то специалист должен признать нали­чие сопротивления и задуматься над происходящим.

Психотерапевт ни в коем случае не должен принимать неподчинение семьи на свой счет. Как только психотерапевт начинает воспринимать не­выполнение заданий как личное отношение к себе, он вступает с семьей в борьбу за власть: «Семья должна выполнить это задание, и я их заставлю!» В этом случае психотерапевт становится участником процесса сопротивле­ния, уделяя ему слишком большое внимание. Фактически, сражаясь за власть, специалист также начинает сопротивляться изменениям.