Психологическая коррекция смысловой регуляции жизненного пути девиантной личности

ГЛАВА 1 ДЕФОРМАЦИЯ СМЫСЛОВОЙ РЕГУЛЯЦИИ ЖИЗНЕННОГО ПУТИ ПРИ ДЕВИАНТНОМ СИНДРОМЕ

Девиантное поведение личности является сложным явлени­ем, которое включает биологические, социальные и психологические аспекты. В качестве научной проблемы оно подвергается фило­софскому, этическому, социологическому, юридическому, педаго­гическому, медицинскому и психологическому изучению. Резуль­таты комплексных исследований данной проблемы оформляются в крупное междисциплинарное направление - общую теорию соци­альных отклонений, основная задача которой состоит в объяснении порождающих причин и движущих сил девиантного поведения.

Общей теории социальных отклонений, как и любой синтети­ческой отрасли знания, присущи внутренние тенденции интеграции и дифференциации. Первоначально доминирующей явилась тенден­ция интеграции достижений ряда пограничных наук в области изу­чения девиантного поведения, что обусловило организационное становление и бурное развитие общей теории социальных отклоне­ний. По мнению некоторых исследователей, в настоящее время наиболее актуальной тенденцией развития данной теории является дифференциация наук и отграничение каждой из них собственного предмета в рамках многогранного объекта познания. Так, учреж­ден новый раздел социологии - социология девиантного поведения [38; 39]; в структуре пограничной психиатрии сложилась психиат­рия девиантного поведения [68; 72]; зарождается новое направле­ние психологических исследований - психология девиантного по­ведения и превентивная психология [20; 66].

Как результат тенденции дифференциации в современной на­уке наличествуют плюралистические подходы к раскрытию детер­минации социальных девиаций. В составе общей теории социальных отклонений ведущие позиции принадлежат биологическому (Ч. Лом-брозо, С. Шелдон), социологическому (Э. Дюркгейм, М. Вебер, Р. Мертон, Т. Хирши), культурологическому (Э. Сатерленд), конф­ликтологическому (О. Тур, К. Тейлор), психиатрическому (В. В. Ко­валев, В. Т. Кондратенко), стигматизационному (И. Гоффман, Г. Беккер), социально-психологическому (А. Бандура, С. Линг, Г. Кэплан, Д. Маурер, Р. Сире, Р. Харре), синтезированному (Н. Смел-зер) подходам [34; ПО; 150].

Несмотря на существенные противоречия в объяснении при­чинной обусловленности девиантного поведения, эти подходы объе­диняет общий критерий, сквозь призму которого анализируется сущность социальных отклонений. В контексте всех вышеуказан-

ных подходов девиантное поведение определяется как социально значимое поведение личности, отклоняющееся от социальных норм; не удовлетворяющее общепринятым, распространенным в обще­стве стандартам и эталонам поведения; не совпадающее с соци­альными ожиданиями, которые предъявляются к личности обще­ством, отдельными его группами или членами; отступающее от конвенциональных ролевых предписаний. Предложенная формули­ровка воспроизводит латинский корень слова «девиация», которое в переводе означает «отклонение от дороги, правильной линии, дол­жного направления» [149, с. 202]. Девиантное поведение личности, таким образом, в родовом значении термина есть отклонение по­ведения от общепринятых норм, небезразличное для историческо­го пути развития социума и социально-психологической адаптации личности в процессе индивидуального жизненного пути.