|
Да, действительно, наша рутинная будничность, наверное, не для этих детей. Им скучно в мире нашего этикета и «трудных» правил, которые мы от них требуем выполнять, пытаясь раздражающий нас «хаос» внутри их лишь аккуратно «разложить по полкам» и укротить любыми правдами-неправдами кипящий гейзер их энергии, не отдавая себе отчета в том, что их «странное» поведение, помимо уже вышеперечисленных причин, нередко связано, а вернее, «подпитывается», по мнению многих специалистов в этой области, почти постоянно довлеющим над таким ребенком чувством надвигающейся «катастрофы». И тем не менее таких детей становится все больше. По данным последних исследований, в России практически в каждом классе имеется около пяти учеников с повышенной импульсивностью и гиперактивностью, не говоря уже об учащихся с постоянными проблемами с математикой, освоением чтения и письма. Однако, по мнению ряда специалистов, сегодня появилась тенденция и к гипердиагностике этого синдрома, который может служить и маской как индивидуальных особенностей ребенка, так и ряда других заболеваний. Поэтому, прежде чем обратиться к врачу с подобной проблемой, родители сами должны понять, действительно ли это необходимо. Что прежде всего надо проанализировать родителям Вначале постарайтесь вспомнить особенности поведения своего малыша в период новорожденности и на протяжении первого года жизни. Большинство детей, которым впоследствии был поставлен диагноз – СДВ(Г), уже в этом периоде своим криком и плачем, своим беспокойством и ночью и днем доводили почти до отчаяния утомленных, хотя бы уже от бессонницы, маму и папу, накаляя обстановку в семье. Вспомните – каким стал Ваш ребенок после кризиса первого года жизни. Исчезли ли те отклонения в поведении младенца, которые беспокоили Вас раньше? Не нарастали ли, приобретая всевозможные негативные нюансы, особенно если Ваш малыш находился в детском коллективе? Такие дети обычно зачинщики драк. Они кусаются и дерутся. Ровесники их боятся, а воспитатели без конца жалуются на ребенка. Вспомните – каким стал Ваш малыш после кризиса трехлетнего возраста. Не затянулся ли у него этот кризис? Прошло ли упрямство? Стал ли он немного спокойнее? У детей с подозрением на подобный диагноз первый «всплеск» СДВ(Г) начинается чаще всего в пятилетнем возрасте во время подготовки к школьной деятельности. Такой ребенок, находясь в детском саду, – причина всех ссор и детских конфликтов. Не признавая коллективные игры, он не может играть и один. Ему хочется разрушать все, сделанное другими. А сидеть на занятиях для него просто пытка. — 415 —
|