Основы семейной психотерапии

Успешность рефрейминга зависит также от момента вмешательства. Если бы на первом интервью психотерапевт сказал, что Синди испытывает границы новой комбинированной семьи, то Донна, возможно, отвергла бы эту точку зрения. Донна пытается донести до психотерапевта свое видение проблемы и не готова к прозрачным намекам на то, что ее точка зрения мо­жет быть неверной. Поэтому Донна почувствует непонимание и отвергнет рефрейминг психотерапевта. Следовательно, мастерство психотерапевта заключается в его способности выбрать для проведения вмешательства под­ходящий момент, когда оно будет наиболее эффективным.

И наконец, рефрейминг успешен не тем, что психотерапевт предлагает удачное решение, а тем, что семья принимает его. Психотерапевт, уверен­ный в своей точке зрения, может быть таким же ригидным, как и семейные паттерны. Пытаясь «продать» рефрейминг, специалист может разрушить контакт с семьей и вызвать нежелательное сопротивление. Когда рефрей­минг успешен, психотерапевт обычно получает со стороны семьи немед­ленное подтверждение: «Я никогда об этом не думал в таком ключе» или видит, что невербальное поведение отражает приятное удивление. Таким образом, если семья не принимает рефрейминга, психотерапевту следует от . него отказаться.

ПАРАДОКСАЛЬНЫЕ ПРЕДПИСАНИЯ

Наибольшее внимание теории парадокса и парадоксальным техникам уде­ляется представителями структурной семейной психотерапии (Frankl, 1975; Haley, 1976; Mandanes, 1981; Рарр, 1983; Selvini Palazzoli et al., 1978; Sherman & Fredman, 1986; Watzlawick et al., 1974). Как говорилось в предыдущей гла­ве при обсуждении темы сопротивления, стратегические семейные психо­терапевты считают, что симптом появляется в семье для сохранения гомео-стаза. Поэтому устранение симптома — цель психотерапии — угрожает се­мейному status quo и наталкивается на сопротивление. (Это особенно характерно для семей, в которых доминируют ригидные, морфостатичес-кие силы и изменения воспринимаются как угроза.)

Вследствие этого психотерапевту следует ожидать со стороны членов семьи протестного поведения, а не стремления к сотрудничеству. Парадок­сальные техники (paradoxical techniques) учитывают появление оппозицион­ного поведения и основаны на терапев­тическом парадоксе, когда семья полу-чает от психотерапевта противоречивые инструкции. Члены семьи поставлены в такие условия, что вне зависимости от того, принимают они рекомендации психотерапевта или отвергают, их пове­дение меняется.