Практическая психология образования

Страница: 1 ... 495496497498499500501502503504

Во-первых, она включает в себя глубокое знание психологии. Не случайно Е. А. Климов подчеркивает, что психологическая грамотность специалиста — минимальный необходимый уровень развития

Заключение__________________________________________________________583

психологической культуры. Психологическая грамотность невозможна без изучения первоисточников психологической науки. Люди перестают мыслить, когда перестают читать или читают лишь популярное переложение современными авторами чужих мыслей, рожденных когда-то учеными в результате глубоких раздумий, серьезных экспериментов, тончайших наблюдений, гениальных догадок.

Л. Н. Толстой писал: «Что может быть драгоценнее, как ежедневно входить в общение с мудрейшими людьми мира». А поэт В. Хлебников восклицал:

Смело вскочим на плечи старших поколений,

То, что они сделали, — только ступени.

Оттуда видней!

Во-вторых, психологическая культура практического психолога также включает:

? понимание значения общей культуры для развития собственной личности и индивидуальности, а также и тех людей самого разного возраста, с которыми приходится работать;

? системное видение психолого-педагогической действительности в образовательном учреждении;

? способность самостоятельно мыслить, в том числе и нестандартно; так, Ф. М. Достоевский считал, что свои идеи (хорошие или плохие) — признак личности. Отсутствие их — признак безличности, так как эти люди попадают в плен чужих идей;

? профессиональную и личностную готовность к самостоятельной деятельности;

? умение реализовать психологические знания в своем поведении, отношениях, профессиональной деятельности;

? умение понять наиболее существенные особенности и себя самого, и другого человека, определить истинный смысл его поступков, настроений;

? способность правильно реагировать на возможные противоречия, расхождения в оценках и представлениях, возникающих у людей;

? не только умение, но и потребность не унизить достоинства любого человека (ребенка, взрослого);

? умение найти человеческое в каждом человеке. Ф. М. Достоевский был уверен, что сложен всякий человек и глубок, как море, человек — это тайна. Простых людей нет, утверждал он, простыми

584

Заключение

они только кажутся. Внешняя простота скрывает внутреннюю сложность;

? широту кругозора, диапазон жизненных интересов, видение профессиональной и личностной перспективы. Еще Козьма Прутков отмечал: смотри вдаль — увидишь даль; смотри в небо — увидишь небо; взглянув в маленькое зеркальце, увидишь только себя.

— 500 —
Страница: 1 ... 495496497498499500501502503504