- Обучение шестилетних детей с разным уровнем готовности к школе / Авторы: Бугрименко Е. А., Венгер А. Л., Поливанова К. Н., Сушкова Е. Ю. ВНИК «Школа». М., 1989.
- Особенности психического развития детей 6—7-летнего возраста /Под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. М.: Педагогика, 1988.
- Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект/Под ред. Н. Н. Поддьякова, Н.Я. Михайленко. М.: Педагогика, 1987.
- Психическое развитие младших школьников: Экспериментальное психологическое исследование /Под ред. В. В. Давыдова. М.: Педагогика, 1990.
- Рабочая книга школьного психолога /Под ред. И. В. Дубровиной. М.: Просвещение, 1991.
- Салмина Н. Г. Знак и символ в обучении. М.: Изд-воМоск. ун-та, 1988.
- Славина Л. С. Индивидуальный подход к неуспевающим и недисциплинированным ученикам. М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958.
- Слуцкий В. М. Психологические методы коррекции личности ребенка // Вопросы психологии. 1984. № 6.
- Спиваковская А. С. Нарушения игровой деятельности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.
- Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975.
- Ульенкова У. В. Шестилетние дети с задержкой психического развития. М.: Педагогика, 1990.
- Чистякова М. И. Психогимнастика. М.: Просвещение, 1990.
- Шванцара Й. и др. Диагностика психического развития. Прага: Авиценум, 1978.
- Эльконин Д. Б. Психология игры. М.: Педагогика, 1978.
- Эльконин Д. Б. Психология обучения младшего школьника. М.: Знание, 1972.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ДИКТАНТ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ
Диагностические возможности:
- выявление уровня сформированности пространственных действий ребенка;
- выявление умения действовать по правилу.
Материал
— 29 —
|