НЛП: управление креативностью

Страница: 1 ... 678910111213141516 ... 250

Роли в упражнении НЛП

Случай из трех ролей:

исследователь, гид, тренер

Исследователь (А):

Гид (Б):

Тренер (В):

включается в пере-

выявляет опыт

поддерживает/консуль-

живание на основе

исследователя (А)

тирует Б при необходи-

инструкций гида (Б);

с помощью вопросов

мости;

не несет ответственности

упражнения;

наблюдает за невербаль-

за письменный отчет

наблюдает за вербаль-

ными/вербальными реак-

об упражнении;

ными/невербальными

циями исследователя;

обеспечивает обратную

реакциями А;

проверяет наличие

связь для Б относи-

в ходе выявления

раппорта между А и Б;

тельно своих впечат-

осуществляет «активное

проверяет «качество»

лений;

слушание», чтобы

и схему выявления

«переживает» даже

«перефразировать»

референтного опыта;

давний или вообра-

реплики А;

обеспечивает обратную

жаемый опыт так, как

подводит итог тому, что

связь для Б в конце

будто это происходит

сказал А, чтобы устано-

упражнения.

здесь и сейчас.

вить связи между различ-

ными фазами опыта А;

поддерживает состояние

раппорта.

Когнитивные карты

Когнитивная карта представляет собой комбинацию последовательности операций, блок-схемы и «ментальной карты». Когнитивные карты фиксируют ключевые понятия и ключевые слова и визуально отражают взаимосвязи между ними, их последствия и цели. Примерами таких карт в данном предисловии служат карты «Контекстов упражнения» и «Ролей в НЛП». Зачастую визуальные когнитивные карты способны выявить и выразить такие взаимосвязи, которые трудно представить или сделать очевидными с помощью вербальных репрезентаций. Когнитивные карты в данной книге построил Джино, чтобы зафиксировать ход семинаров по креативности. Когнитивные карты — особый вклад Джино в эту книгу, не считая участия в построении схемы обучения.


Предисловие

Ключевые положения

Ключевые положения фиксируют основные идеи и понятия, которые представлены в каждом разделе. Здесь в максимально простой и доступной форме сконцентрированы задачи микроуровня обучения для каждого раздела. Даже просмотрев лишь цели обучения и бегло ознакомившись с картами и ключевыми положениями, вы сможете получить краткое, но исчерпывающее представление о каждом разделе.

— 11 —
Страница: 1 ... 678910111213141516 ... 250