|
6. А – Амб. Б – Лев. В – Пр. 7. А – Пр. Б – Лев. В – Амб. 8. А – Амб. Б – Пр. В – Лев. 9. А – Пр. Б – Лев. В – Амб. 10. А – Пр. Б – Лев. В – Амб. Условные сокращения: Пр. – праворукость; Лев. – леворукость; Амб. – амбидекстр. Подсчитайте количество одинаковых сокращений в Ваших ответах. Чем больше количество баллов будет за леворукость, тем ярче выражена она у Вашего ребенка. Если Ваш ребенок оказался скрытым или явным левшой, постарайтесь использовать все самые современные изобретения для левшей в нашем мире праворуких людей. Сейчас можно купить даже ножницы и ручки, специально выпущенные для леворуких детей. Для того чтобы определить, какой глаз у ребенка ведущий, воспользуйтесь калейдоскопом и обратите внимание, правым или левым глазом он чаще будет в него смотреть. Или же используйте для этой цели возможность наблюдения за глазодвигательными реакциями детей. При Вашей просьбе ответить на вопрос типа «какого цвета куртка вчера тебе понравилась в магазине», ответ на который требует использовать зрительную память ребенка, левша посмотрит направо и вверх. Чтобы определить ведущую ногу – попросите ребенка попрыгать на одной ноге. Безусловно, в первую очередь при левоногости он предпочтет левую. Если малыш, прислушиваясь к тихим звукам, поворачивается в их сторону прежде всего левым ухом, то это уже явное свидетельство левоухости у ребенка. * * *НЕВРОТИЧЕСКАЯ СИМПТОМАТИКА, которая может появиться у Вашего ребенка во время переучивания его в правшу: • Повышенная раздражительность. • Повышенная возбудимость. • Нарушение сна. • Резкое изменение аппетита. • Частые головные боли. • Боли в животе. • Появление бесконечных, не всегда адекватных ситуациям страхов. • Ночной и дневной энурез. • Навязчивые движения, тики. • Заикание. • Двигательное беспокойство. • Неусидчивость. • Частое укачивание в транспорте. • Повышенная чувствительность к жаре и духоте. • Повышенная чувствительность к запахам. • Заторможенность. • Вялость. • Признаки легкой депрессии. Ситуация для родителей Когда шестилетняя Настя дома, она любит все делать левой рукой, и мама об этом знает. Но когда она идет в гости, мама каждый раз напоминает ей, чтобы Настя пользовалась там правой рукой, хотя девочке это очень трудно. Но мама считает, что вовсе не трудно, а это она просто упрямится, потому что ее маме все равно – какой рукой пользоваться. Она может и правой и левой. И хотя Настя и объясняет ей, что у нее так не получается, мама не верит и заставляет ее слушаться. Из-за этого Настя не хочет теперь ходить в гости, но мама настаивает, и это причина их частых ссор. — 333 —
|