|
ному производству нужны образованные работники, хорошо знающие свое дело. Ныне почти 30% рабочих промышленности имеют высшее и среднее образование, более 40% —неполное среднее. Социалистическое производство динамично в своем развитии. Происходящие в нем изменения вызывают качественные сдвиги в характере труда, а стало быть, и в подготовке работников. Большое значение в управленческой деятельности современного руководителя придается социально-организаторской функции, которая состоит в том, что руководитель создает условия для идейно-нравственного роста работников, их заинтересованности в полноте проявления своих профессиональных знаний и личных способностей, вызывает у них чувство высокой ответственности за свое дело и творческое отношение к труду. Атмосферу такого коллектива характеризуют социальный оптимизм и трудовая активность людей. Умение руководителя передавать подчиненным свои знания, творческий настрой в решении любых производственных задач — вот что составляет сущность социально-органи- заторской функции управления. Необходимым условием успешного выполнения руководителем социально-организаторской функции является знание им основ психологии, педагогики и социологии. Эти знания являются тем ключом, с помощью которого открываются новые резервы повышения производительности труда и эффективности идейно-воспитательной работы. Их недооценка нередко приводит руководителя к неверию в творческие возможности людей, а живая работа с ними подменяется шаблонными технико-организационными и административными мерами. Руководитель постоянно сталкивается с проблемами, при решении которых практически нельзя обойтись без психологических знаний. Научно-технический прогресс ведет к увеличению потока информации, выходящей на работников, уменьшению их мышечной активности, повышению нервного напряжения, как следствия возрастания ответственности и усиления умственной активности. Вероятность нервного стресса в этих условиях становится более очевидной, а нервный стресс — одна из главных причин поражений сердечно-сосудистой системы. Руководителю необходимо знать, что создает пред- стрессовое состояние у работников, кто из них больше или меньше предрасположен к нему. Меры по предотвращению этого состояния могут быть самыми различными, и многие из них не требуют каких-либо значительных экономических затрат. Например, чередование технологических операций, производственная гимнастика, управление ритмом конвейера и поточных линий. На многих предприятиях действует система рабочих пауз. Это несколько сокращает рабочее время, однако исследования показывают, что производительность труда на этих предприятиях возрастает. — 4 —
|