|
Шепель В.М. – Пособие по психологии для мастеров и бригадиров В.М.ШЕПЕЛЬ ПОСОБИЕ по психологии для мастеров и бригадиров ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ, ДОПОЛНЕННОЕ И ПЕРЕРАБОТАННОЕ МОСКВА «ЭКОНОМИКА» 1978 В новом издании книги излагаются психологические и педагогические вопросы, которые приходится решать мастерам и бригадирам на производстве. В ней освещаются социально-психологический аспект неформальных отношений в коллективе, проблема формирования морально-психологического климата, педагогические основы наставничества. Книга предназначена для мастеров и бригадиров промышленных предприятий. Она может быть также использована и руководителями среднего звена управления на производстве и на курсах повышение квалификации. Содержание Введение 3 ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ 6 Глава 1. Психологические факторы и их роль в управлении 6 Глава 2. Важнейшие черты и свойства личности . . 16 Глава 3. Главное направление воспитательной работы 34 ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ КОЛЛЕКТИВА 51 Глава 4. Трудовой коллектив: понятие и общая характеристика 51 Глава 5. Формальная структура коллектива .... 62 Глава 6. Неформальная структура коллектива . . 78 Глава 7. Социально-психологические слои коллектива 89 Глава 8. Лидеры коллектива 104 ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ... 124 Глава 9. Стимулирование как фактор мотивации трудовой деятельности 124 Глава 10. Психологические правила организации стимулирования труда 132 Глава 11. Некоторые направления совершенствования оплаты труда 143 Глава 12. Дидактические принципы стимулирования , 154 ОСНОВЫ ПСИХОЛОГИИ АВТОРИТЕТА РУКОВОДИТЕЛЯ 165 Глава 13. Руководитель как личность 165 Глава 14. Психология воспитательного воздействия 176 Глава 15. Настроение и его факторы 181 Глава 16. Атмосфера взаимоотношений 188 Заключение 197 Советские люди по праву гордятся достигнутыми успехами в коммунистическом строительстве. В стране создана мощная научно-техни- ческая база, подготовлены квалифицированные кадры, все полнее проявляются деловая инициатива и творчество трудящихся. Будущее развитие нашего общества — в ускорении научно-технического прогресса, совершенствовании планирования и управления, усилении организованности и порядка на каждом рабочем месте, в каждом управленческом звене. Этим объясняется возрастание значения сознательности, культуры, гражданской ответственности советских людей. «Воспитывать в человеке, — говорил Генеральный секретарь ЦК КПСС, Председатель Президиума Верховного Совета СССР Л. И. Брежнев, — устремленность к высоким общественным целям, идейную убежденность, подлинно творческое отношение к труду — это одна из самых первостепенных задач. Здесь проходит очень важный фронт борьбы за коммунизм, и от наших побед на этом фронте будет все больше зависеть и ход экономического строительства, и социально-политическое развитие страны»1. — 1 —
|