|
80 III. Прояснение взгляда на жизнь це другой школы), та не восприняла всерьез ее проблемы. Она была уверена, что ее мать не захочет знать об этом, или решит, что она лжет, и возможно, даже пристыдит ее за то, что она оказалась в такой ситуации. Другие дети в школе считали ее чудачкой из-за ее высоких моральных принципов. Она чувствовала себя до крайности одинокой. Около двух лет Алекс пыталась жить так, будто все было в порядке, в норме. На самом же деле она постепенно уходила в сторону от контактов с другими людьми и по мере того, как шло время, она все больше убеждалась в том, что мир - злой. Она вела дневник, где записывала правила, которые могли защитить от окружающего мира то доброе, что в ней было, и все больше и больше боялась, что станет такой же злой, как все остальные. Новые события в семье подтвердили ее подозрения относительно того, что родители только раньше были хорошими, а теперь становятся такими же злыми, как люди вокруг. Она должна была пытаться сохранить свои добрые чувства и противостоять всем искушениям выбрать путь наименьшего сопротивления и пасть в этой борьбе, как пали до нее другие. Становилось все трудней и трудней жить так, будто все было нормально, потому что она все в большей степени осознавала, насколько злы люди вокруг нее. Ей казалось, что она единственная, кто пытается этому злу противостоять. Ситуация в классе была особенно болезненная. Ученики были вовлечены в ситуацию постоянного обмана, не работая и не заботясь об этом, в то же время стараясь выглядеть умными или усердными. Между собой они презирали и осуждали тех, кто относился к работе иначе. Случалось, их запугивали и подвергали травле. Алекс чувствовала невыносимое давление, стараясь сохранить при этом свою целостность, идя пока в выбранном направлении. Она презирала себя за компромиссы, поскольку это только подтверждало то, что она делается такой же, как они. Она просто старалась защититься, идя с ними, она была просто эгоисткой и значит, она была похожа на них. Она тоже была насквозь эгоистична, безо всякого внимания к окружающим. Она должна еще больше стараться быть альтруистичной и должна перестать так напряженно отстаивать свои интересы. Она должна перестать бояться порицания за то, что она - другая. Когда Алекс пришла к такому выводу, ее отношение к школе и дому изменилось. Она открыто декларировала себя как борца за правду. Она перестала краситься, бросила курить, перестала демонстрировать заинтересованность в учебе. Начиная с этого момента она решила быть на стороне правды и альтруизма. Вначале ее отношение приняли просто как проявление пуризма или позу идеалистки. Вскоре учителя пришли в замешательство от ее отказов выполнять домашнюю работу, но среди одноклассников она вдруг стала очень популярна. — 98 —
|