|
В первом процессе диагностирован третий тип входа. Во второй половине занятия девочка резко побледнела. Приняв одну позу, больше её не меняла, и на вопросы не отвечала. По окончании занятия внешний вид и жалобы девочки на слабость и тяжесть в голове дали основания начать отработку «блока», локализованного в мышцах и сосудах головы. По разрешении блока, кожные покровы лица порозовели, девочка охотно рассказала о содержании занятия. Следующие два занятия продолжалась отработка того же мышечного «блока». Четвёртый и пятый процесс прошли легче, по характеристикам приближаясь к первому типу входа. Курс состоял из пяти занятий и закончился явной позитивной динамикой: девочка перестала предъявлять родственникам жалобы на быструю утомляемость и головные боли. По их наблюдениям, она стала веселей и активней в жизни. 4. Девочка О., десяти лет. Проходила занятия в группе. Со слов матери, в течении почти двух лет практически не улыбается, выглядит настороженной, чего-то боящейся. Причин такого изменения ребёнка мать объяснить не смогла. Как выяснилось позже она скрыла факты систематического избиения ребёнка пьяным отцом, и то, что девочка неоднократно была свидетелем того, как он угрожал матери холодным оружием. Внешне девочка выглядела, словно сжавшаяся в комок. При этом амимичная, настороженная, односложно отвечающая на вопросы, она чем-то напоминала маленькую, очень уставшую старушку. На её лице зафиксировалась мышечная маска страха. Первый процесс прошёл при выраженной двигательной активности, сопровождавшейся страхом. Через пятнадцать-двадцать минут девочка свернулась в комочек и стала предъявлять жалобы на боли в животе. Со слов находящейся рядом матери, такие боли беспокоят почти год, и относятся специалистами на счёт кишечных колик. Девочка от продолжения занятия отказалась, но позволила начать отработку соответствующего мышечного «блока». Предпринятые меры позволили боль значительно снизить, что явно ей понравилось, и она согласилась продолжить курс. Был диагностирован четвёртый тип входа в процесс. Повторные расспросы матери никаких дополнительных сведений не добавили: она по-прежнему никак не могла объяснить происходящего с дочерью. В ходе двух последующих занятий девочка по-прежнему в какой-то момент принимала одну и туже позу: сжималась в комок, и жаловалась на боли в животе, исчезавшие после отработки соответствующего «блока». Четвёртый и пятый процессы прошли с явным положительным эффектом, на фоне постепенного увеличения длительности занятий до 45 минут. — 105 —
|