|
РСФ и хронический стресс.............................................................288 РСФ" и диапазон выборки.................................................................289 Мотивационные конструкты: ТАТ и ТЮФ.....................................290 Доминирующие факторы и L-данные..............................................291 Доминантный фактор и когнитивная сложность............................292 Трансформации ЛСП и идентификация с ролью ............................293 ЛСП и внутрисемейное восприятие................................................294 Согласованные трансформации ЛСП и влияние компьютерных игр ...........................................................................295 Сцепление факторов: трудности регистрации................................296 Сцепление и ПМШ...........................................................................297 Сцепление и балл по вопроснику....................................................297 Экспериментальная критика семантических тестов...............................299 ТЛК и 16ЛФ: опосредующая роль самооценки?............................299 Субъективная семантика фотопортретов и 16ЛФ.........................302 Компетентность и динамичность когнитивной сложности............303 Множественность причин в трансформациях ЛСП......................305 Поиск косвенных связей конструктов и черт........................................307 Сила конструктов и ГОЛ................................................................307 Объяснение диагностичности косвенных связей............................314 Косвенные связи в проективном «Фототесте»..............................315 Компетентность экспертов....................................................................316 Компетентность и согласованность ................................................316 Имитационные матричные тесты.....................................................318 Атрибуция черт мешает профессионалу?.......................................320 Тренинг межличностного познания в Интернете ..........................320 Заключение............................................................................................324 Библиография.........................................................................................332 Предметный указатель...........................................................................350 Авторский указатель..............................................................................357 ?Толковый словарь специальных терминов............................................362 — 6 —
|