|
«Харлоу [8] объясняет…, что «мягкая мама» обеспечивает ребенку эмоциональный комфорт, имеющий чрезвычайно большое значение в формировании чувства любви и привязанности». Здесь все справедливо. Что для меня здесь «не так»? То, как обычно трактуются выводы. То, что из этого рождаются идеи о «приобретенности любви» и о «потребности в ней». Любовь не формируется, а существует с рождения (или до) (это и доказывает эксперимент). А вот сформированность чувства любви (как некоего социального навыка, осознаваемой или опосредованной эмоции) , возможность его проявлять и дает эмоциональный комфорт и формирование привязанности. Берусь предположить, что мартышки выбирали «мягкую маму», а дети выбирают для привязанности мягкого медведя, а не грузовик по критерию тактильной похожести на живое («модель теплого взрослого» -замечание Т.Б.Рязановой) и возможности тактильного проявления чувств. Мягкая игрушка не может давать малышу любовь, но может дать возможность ее проявлять. Близкое мнение встречается у Ф.Дольто: «Дети подолгу берегут какого-нибудь плюшевого зверька, чтобы сохранить в себе что-то от своего раннего детства, что-то мягкое и ласкающее на ощупь, с чем они находились в тех же отношениях любви и нежности, какие связывали их в свое время с кем-либо из взрослых.» [25 с.172] И еще, Привязанность может быть различной по знаку. Предполагается (доказано исследованиями Дж.Боулби, К.Лоренца, Х.Харлоу и др.), что ребенок рождается с некой врожденной потребностью в близости (по Фромму - в Единстве), трактуемой(!) как потребность в привязанности и через нее реализуемой. Эту начальную привязанность можно считать нейтральной. При здоровом развитии и воспитании привязанность становится здоровым опытом отношений и базой развития межличностной сферы. С другой стороны – патология привязанности. Определяются типы нарушенной привязанности: негативная (невротическая), амбивалентная, избегающая, размытая, дезорганизованная. [75] Можно заметить, как нарушенная привязанность «смыкается» в своих описаниях с зависимостью, поэтому можно утверждать, что: к крайней форме патологии привязанности относится зависимость. Как важное хотелось бы отметить обозначенное в книге А.М.Прихожан и Н.Н.Толстых [47] совмещение теорий Дж.Боулби и Э.Эриксона и соотнесение понятий привязанности и базового доверия к миру. Поскольку обе эти характеристики существуют одновременно в онтогенезе, логично предположить, что это только разные аспекты и формулировки одной «проблемы». «Значение ранних эмоциональных связей матери и ребенка для всего его дальнейшего развития особенно хорошо видно на примере соотношения любви, страха и познавательной активности. Согласно Х.Харлоу первое чувство, которое проявляется в жизни живого существа, - любовь к матери… (как говорят психологи «спасибо, что вы это сказали»!) Эта любовь тормозит появляющиеся позже страх и агрессию…» — 14 —
|