|
Психотерапевт задает стратегические вопросы для того, чтобы оказать на семью определенное влияние. В основе этих вопросов лежит убеждение, что психотерапевт определяет то, каким образом семья должна измениться. Поэтому стратегические вопросы ставят семейные паттерны под сомнение: «Питер, осознаете ли вы, что отворачиваетесь от Донны, когда она просит вас помочь с Синди?» «Донна, ваши попытки воспитывать Синди неизменно заканчиваются неудачей. Почему вы упорно продолжаете делать то же самое?» «Синди, создается впечатление, что ты испытываешь Донну при каждом возможном случае. Ты делаешь это сознательно? Чего ты этим хочешь добиться?» «Питер, когда вы говорите о матери Синди, в вашем голосе звучит сарказм. Интересно, с чем это связано?» Эти вопросы не только содержат предположения психотерапевта о су Рефлексивные вопросы, напротив, оказывают влияние на членов се «Питер, как вы думаете, что чувствует Донна, будучи в роли матери в вашей семье?» «Донна, с какими проблемами сражается Питер?» «Синди, какие изменения с тобой произошли за последний год? Как ты к ним приспособилась?» Рефлексивные вопросы предполагают, что психотерапевт конструирует терапевтическую реальность вместе с членами семьи, которые являются «экспертами» по своим проблемам. Психотерапевт выступает в роли эксперта по организации и поддержанию беседы (Goolishian & Anderson, 1987). Следовательно, психотерапевт — эксперт по беседам, который чаще, чем вопросы, требующие специфических ответов (стратегические), задает вопросы с позиции «неведения» (рефлексивные) (Goolishian & Anderson, 1990). Изменения происходят в том случае, когда члены семьи начинают общаться друг с другом по-новому, а не ведут из раза в раз все те же самые разговоры, сфокусированные на проблеме. Однако с моей точки зрения, когда психотерапевт активизирует ресурсы семьи для решения проблем, он никогда не задает вопросы с позиции абсолютного «неведения». Если бы это было так, то вопросы не имели бы . смысла. На самом деле каждый вопрос обусловлен тем, что психотерапевт считает важным в формировании клинических гипотез. Даже рефлексивный вопрос направляет внимание семьи и психотерапевта на те или иные аспекты семейного функционирования. — 208 —
|