|
Культурные типы. Где-то между идеальными типами и эмпирическими типами располагается множество культурных типов Об одном человеке мы скажем, что он «типичный британец», о другом — что он «истинный космополит), о третьем — что он прирожденный «профессиональный солдат) Такие эпитеты о многом говорятнам В особенноспи обнаруживаютсебя профессиональные пипы Приходитнаум широкое сочетание черщ когда я говорю, что Джон — «типичный» юрисщ торговец, неквалифицированный рабочий, фермер, парикмахер, священник, политик Как мы увидели в главе 8, некоторые авторы полагающ что выясняя род занятий человека, его спапус, роли или положение в обществ, мы больше узнаем о его личноспи, чем изучая его черпы Такое упверждение вводите заблуждение Во-первых, солдату о котором идетречь, можетне быть типичным для своей группы, а заметно отклоняться отнормы Во-вторых, этоттезис упускает тэт факт- что даже у типичного солдата эти черпы теперь принадлежатему Они «располагаются под его кожей» (а не принадлежатего профессии) Это важное положение Не можетбыпъ надежной характеристики человеческой личности в терминах ролей, рода деятельности, социального спипуса или любого другого культурного или социологического подразделения Когда мы говорим, что Макс 8 Dilthey W Weltanschuimgslehre // Gesammelte Schriften Leipzig Teubner, 1931 ' Spranger E Types of men / Transl by P Pigors Halle Niemeyer, 1928 386 Структура и развитие личности являежя фермером, провинциалом, катзликом, игтлъянским физиком, админиспра-пором или членом «верхней часпи среднего класса», мы не описываем его личноспъ Он можвтопклоняпъся отнормы, но даже если он «пипичен», его черпы и в эпом случае регулирующего личноспъ На его черпы можвтвоздейспвовапь его принадлежности к группе, но мы не должны пупппъ пакую принадлежиоспъ (социальный nun) с его дейспвипельной личноспъю Типы как пропедевтика. Несмопря на наше довольно негапивное мнение о пи-пологии, мы можем допуспипъ, чпо для начала «догадки», касающиеся пипов (любого вида), часта оказываются продуктивным приемом В последнее время на исследования оказало спимулирующее действие — приведем лишь некоторые примеры — постулирование конспипуциональных пипов, перцеппивных и когнипивных пипов, пипов зрелоспи и незрелоспи Короче говоря, докприна пипов можвтслужипъ хорошим плацдармом для психологической тгории, но плохой конечной целью Формулируя супь дела более конкрепио, можно сказапъ, чпо, начиная с типов, исследоватгли ча-спо заканчиваютполезной информацией, касающейся комплексных черт, но других следствий из эпого не выпекает — 500 —
|