|
Глава V. Психология и методика обучения деятельностям с преимущественно физическими (двигательными) действиями ........ 118 1. Методика ускоренного обучения машинописи десятипальцевым слепым методом .................................................. 119 2. Использование методики по машинописи для обучения на других буквопечатающих аппаратах (телеграфном, ПЭВМ и др.) ............................................................ 130 3. Методика обучения наладчиков станков-автоматов........................ 143 Глава VI. Психология и методика обучения деятельностям, состоящим преимущественно из перцептивных (сенсорных) действий............................................................................................. 153 1. Методика обучения операторов радиолокационных станций ........ 154 2. Психология меткого выстрела и методика обучения «технике» стрельбы из пистолета..................................................... 163 Глава VII. Психологическая структура деятельности с преимущественно мыслительными действиями и методика обучения им .................... 179 1. Мыслительные действия и их психологическое моделирование...... — 2. Психологические особенности усвоения правовых знаний и методика ускоренного обучения правоприменительной деятельности .....................................................................................182 3. Методики обучения деятельностям, регламентированным нормами и правилами...................................................................... 208 — Обучение безошибочному нормированию и расценке работ в строительстве .............................................................................. — — Овладение правилами дорожного движения в 1,5—2 раза быстрее обычного ........................................................................212 — Методика безошибочного обучения международным правилам предупреждения столкновения судов.......................219 — Методика обучения новичков быстрому запоминанию правил спортивной игры ...........................................................223 4. Психология и методика ускоренного обучения русскому правописанию................................................................................... 227 Глава VIII. Психология и методика обучения речевой деятельности................ 243 1. Обучение монологической публичной речи ...................................... — 2. Обучение диалоговой речи ...............................................................246 3. Методика управления дискуссией....................................................249 — 203 —
|