Общая психология. Методология, сознание, деятельность (Козубовский В.М.)

Такая связь с другими фундаментальными науками обеспечивает развитие самой психологии через обогащение ее методами, концепциями и постановку перед ней все новых проблем для решения.

Особое значение для психологии имеет ее сотрудничество с философией, историей, социологией, педагогикой и медициной. Примеры проблем, совместно решаемых в рамках такого сотрудничества, приведены в табл. 1.1.

Таблица /. /

Взаимосвязь психологии с другими науками

Наука	Общая с психологией проблема
История	Психология современного человека как продукт развития материальной и духовной культуры Психологические портреты известных людей различных эпох и особенности их ситуативного поведения Проблема личности в истории
Философия	Личностный смысл и цель жизни Мировоззрение Политические пристрастия Моральные ценности Сущность и происхождение сознания Природа высших форм мышления Мировоззренческий аспект взаимовлияния личности и общества Методологические вопросы научного исследования психики Познание человеком окружающего мира
Социология	Методы исследования личности и взаимодействия людей Психологические особенности национальностей и народов Психологические аспекты политики государства в той или иной сфере Формирование социальных установок Психологические механизмы социализации личности (социальная адаптация, идентификация, конформность и др.)
Педагогика	Процессы передачи и усвоения знаний Диагностика способностей Профессиональная ориентация Воспитание нравственных качеств личности Создание эффективных средств обучения
Медицина	Взаимовлияние психосоматических и соматических факторов Психодиагностика ранних стадий заболеваний Методы психотерапевтического лечения

Конечно, сотрудничество психологии с науками не ограничивается лишь двусторонними связями. Нередко решение психологической проблемы требует тесного взаимодействия нескольких наук. Так, например, установлено, что в данной стране устремленность людей к успеху (психологический фактор) обусловлена достигнутым уровнем благосостояния (экономический фактор) и принятой системой воспитания молодого поколения (педагогический фактор).

Взаимосвязь психологии с другими науками ни в коей мере не превращает ее в их «служанку». Самостоятельность психологии обеспечивается собственным предметом и объектом изучения, а также своим исследовательским аппаратом, требующим в процессе его практического использования строгого соблюдения морально-этических норм, обеспечения безопасности клиента и больших массивов статистических данных.

Взаимодействие психологии с другими науками приводит к появлению целого ряда «пограничных» научных дисциплин. Это не удивительно: научные психологические знания нужны везде, где требуется учет психологических особенностей отдельных людей и человеческих взаимоотношений. Вряд ли историк, слабо разбирающийся в вопросах психологии личности, сумеет объективно оценить роль личности в исторических зигзагах человечества. Промахи будут сопровождать работу следователя, опирающегося в своих действиях исключительно на знание Уголовного кодекса. Так появились историческая, юридическая, политическая, социальная, экономическая, этническая, медицинская, инженерная, военная психология, психология спорта, искусства, религии, семьи и брака и др.

— 8 —