|
99. Селье Г. Стресс без дистресса. — Рига, 1992. 100. Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии. — СПб., 2000. 101. Славина А. И. Трудные дети. — М., 1998. 102. Слепичева О. А. Индивидуальный стиль деятельности учителя и его влияние на уровень тревожности младших школьников // Обучение с целью уменьшения насилия. — СПб., 2002. — С. 156-160. 103. Соколов Д. Сказки и сказкотерапия. — М., 1997. 104. Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. — М., 1988. 105. Спилбергер Ч Д. Концептуальные и методологические проблемы исследования тревоги //Стресс и тревога в спорте /Сост. Ю.Л.Ханин. — М., 1983. — С. 12-24. 106. Терешкина к. Б. Психологические проблемы учащихся частных школ // Практическая психология в школе. Цели и средства. — СПб., 2000. — С. 57-59. 107. Тиллих П. Избранное: теология культуры. — М., 1995. 108. Фопель К. Как научить детей сотрудничать. Вып. 1-4. — М., 1999. 109. Фопель К. Психологические группы. — М., 2000. 110. Формирование личности старшеклассника. / Под ред. И. В. Дубровиной. — М., 1989. 111. Фурманов И. А. Детская агрессивность. Психодиагностика и коррекция.' — Минск, 1996. 112. Хабарова Е. Р. Тревожность и ее последствия // Ананьевские чтения - 2003 -СПб., 2003. - С. 301-302. 113. Ханин Ю. JI. Краткое руководство к применению шкалы личностной и реактивной тревожности. — Л., 1976. 114. Ханин Ю. Л. Психология общения в спорте. — М., 1980. 115. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. — В 2 т. — М., 1986. 116. Хухлаева О. Психологическая поддержка детей со страхами // Школьный психолог. — 2002. — № 6. 117. Цукерман Г. А. Десяти-двенадцатилетние школьники: «ничья» земля в возрастной психологии // Вопросы психологии. — 1998. — № 3. — С. 17-31. 118. Цукерман Г. А. Переход из начальной школы в среднюю как психологическая проблема // Вопросы психологии. — 2001. — № 5. — С. 19-35. 119. Цукерман Г. А., Мастеров Б. М. Психология саморазвития. - М., 1995. 120. Чистякова М. И. Психогимнастика. — М., 1995. 121. Шапкин С. А. Экспериментальное изучение волевых процессов. — М., 1997. 122. Школа и психическое здоровье учащихся / Ред. С. М. Громбах. — М., 1988. 123. Щербатых Ю. В. Экзаменационный стресс. — Воронеж, 2000. 124. Щербатых Ю. В., Ивлева П. И. Психофизиологические и клинические аспекты страха, тревоги и фобии. — Воронеж, 1998. 125. Ясперс К. Психопатология. — М., 2001. Приложения Приложение 1 — 147 —
|