Коррекция девиантного поведения

Отсутствие у подростка друзей, отвержение в учебной груп­пе. Отверженные дети занимают низшие ступени в статусной иерархии группы, часто подвергаются насмешкам, физичес­кому и психическому насилию.

Психологическая неустойчивость на фоне трудно протекающе­го пубертата: ранний старт, морфологические дисгармонии и анормальности развития организма, психическая неустойчи­вость и развитие акцентуаций характера. Исследования пока­зывают, что к суициду более склонны подростки со следующи­ми видами акцентуаций характера: агрессивный, эмотивный, сенситивный, истероидный, астенический.

Личностные особенности подростка: напряженность, неуме­ние найти выход из ситуации, импульсивность, низкий само­контроль, внушаемость, бескомпромиссность и отсутствие жизненного опыта. Суицидальная готовность выше у подро­стков с пониженным фоном настроения, неудовлетворенно­стью их запросов, с признаками невозможности самовыра­жения, неудачами в учебе и самовыражении.

Подростки, склонные к суициду, имеют характерные внутрен­ние переживания:

безнадежность, опустошенность, ощущение тупика. На этом фоне ребенок не чувствует своей способности справиться с проблемами, найти их решение;

беспомощность, бессилие, невозможность планировать со­бытия своей жизни, жизнь направляется другими людьми и обстоятельствами;

чувство неполноценности, никчемности, незначимости;

чувство одиночества и изоляции: никто не помогает, не ин­тересуется, не понимает.

Внутреннее состояние проявляется в характерном внешнем по­ведении:

противоречивость, двойственность намерений: высказывает­ся желание умереть, но это — зов о помощи;

быстрая смена чувств, изменчивость настроения; надежды быстро вспыхивают и гаснут. Наблюдается синдром тревож-но-ажитированного поведения: подъем настроения с призна­ками суеты и спешки;

апатия, отсутствие интереса к чему-либо, бесполезное вре­мяпрепровождение, депрессия, приступы бессилия, безволия: подросток «тяжел на подъем», уходит от обязанностей, бес­полезно проводит время, в поведении характерно оцепене­ние и сонливость;

неспособность планировать и осуществлять текущие дела, па­ралич действия; внешнее спокойствие с оттенком болезнен­но мрачной погруженности в себя, отрешенность от забот и тревог; уход в мир аутических фантазий, признаки бегства от реальности;

низкая толерантность к конфликтам, нарастание немотиви­рованной агрессивности; высокая ранимость и бурные реак­ции на неудачи;