|
Состояние повышенной нервно-психической напряженности и, в частности, тревожности, в подростковом и юношеском возрастах является одной из самых актуальных и разрабатываемых тем современной психологии. По данным многочисленных исследований (Сливина Л.П., 2001, Зобова Р.А., Козлова А.А., 2001, Артюхова Т.Ю., 2000 и др.) многие современные подростки имеют высокие показатели уровня личностной и ситуативной тревожности. Тревога, как феномен эмоциональной жизни человека, занимает умы исследователей уже на протяжении века. Начиная с работ З. Фрейда (1927), понятие «тревога» прочно занимает одно из лидирующих мест в списке психологических публикаций. Огромное количество работ по данной теме приводит к некоторой неясности в терминологии. Нередко исследователи одним и тем же термином обозначают различные состояния или аналогичные состояния называют различными терминами. Наиболее частым способом анализа избирается хронологический – последовательное рассмотрение взглядов тех или иных авторов на феномен тревоги и тревожности. В результате происходит накопление авторских представлений, усложнение терминологии, без конструктивного анализа накопленного материала. Для определения тревоги и тревожности разными авторами предполагаются следующие дихотомические конструкты: - состояние / черта; - общая / частная (ситуативная); - личностная / реактивная; Наиболее разработанным и определенным является соотношение состояние / черта. Общепризнанным является представление, что тревога – это некое эмоциональное состояние, связанное с предчувствием опасности, угрозы. В толковом словаре русского языка приводится следующее определение тревоги: «Беспокойство, волнение (обычно в ожидании опасности или чего-либо неизвестного» (Ожегов С.И., Шведова Н.Ю., 1997, с.809) и второе значение: «сигнал об опасности, а также состояние такой опасности» (там же). При этом многими авторами указывается, что опасность является неопределенной, неявной, скрытой (Фрейд З., Фрейд А., 1997, Хорни К., 1993, Мерлин В.С., 1996, Березин Ф.Б., 1988 и др.). Локализация угрозы может быть как внешней, так и внутренней. Необходимо отметить, что имеется другая точка зрения, в которой реакцией на угрозу человеку как существу биологическому является страх, а тревога есть реакция на угрозу человеку как социальному субъекту, когда опасности подвергаются его ценности, представления о себе, положение в обществе (Северный А.А., Толстых Н.Н., 1999). Нам подобное определение тревоги представляется слишком узким, поскольку состояния тревоги достаточно часто могут быть вызваны не только возможностью фрустрации социальных потребностей, но и влиянием климатических, экологических и других факторов (Панин Л.Е., Соколов В.П., 1981). Кроме того, многочисленные исследования, подтверждающие генетическую природу тревожности (см. напр. Егорова М.С. с соавт., 2004), оставляют за стимулами, будь то физиологические или психологические стрессоры, лишь роль факторов, способствующих проявлению состояния тревоги. — 2 —
|