Конец и начало. Книга 1

Еще раз уточняю, что никакой специальной психо-эмоциональной системы в человеке, в манасе, в душе не существует. Все психо-эмоциональные реакции есть продукт работы мыслительной системы манаса или мыслительной системы души.

2.1. Как увеличить долю самостоятельного мышления или достичь полной самостоятельности в мыслительной деятельности.

Полной самостоятельности манас, живущий в человеке, достичь не в состоянии. В любом случае, даже при самых лучших результатах, некоторая доля зависимости останется. Наиболее мощной зависимость будет от астрологического часового механизма. Даже в состоянии души дживы не способны освободиться от зависимости астрологического часового механизма, функции которого не ограничиваются формированием определенных состояний у джив в материальной вселенной. Этот механизм отсчитывает время, отведенное дживам на те или иные процессы совершенствования. Астрологический часовой механизм является составной частью системы взращивания и воспитания джив, которая полностью управляет деятельностью всех без исключения джив, находящихся в материальной вселенной, в том числе манасами, душами и другими дживами, находящимися в людях.

На все про все манасу отводится по данным разных исследователей от 3 до 25 жизней в человеческом теле. Например, Пифагор считал, что человек живет 15 жизней. В любом случае манасу отводится определенное количество жизней в человеческом теле. Сократить количество жизней за счет успешного развития невозможно, астрологический часовой механизм такой возможности не предоставляет. В конце цикла человеческих жизней манас "сдает экзамены" и по результатам может перейти в следующее состояние – состояние души. При неудовлетворительном тестировании манас направляется для очистки разума и сознания в мир животных.

Обратите внимание, что степень развития манаса не влияет на сроки его перехода в состояние души. Вследствие этого все души, находящиеся в людях, имеют различный уровень совершенства. Вследствие этого у разных людей имеются различные возможности. Это в теории, а на практике подбор пар душа-манас осуществляется так, чтобы обеспечить максимальные возможности для развития манаса и одновременно максимальные возможности для развития души.

За историю развития современной человеческой цивилизации создано огромное количество методик, практик, методов, теорий, которые в той или иной степени обеспечивают совершенствование мыслительной системы человека (манаса). Они ставят перед собой самые различные цели, но по сути каждая из них в той или иной степени развивает мыслительные способности человека (не забывайте, что тренировка психо-эмоциональной системы, это тренировка мыслительной системы человека). Анализировать каждую из этих методик не представляется возможным из-за огромного их количества. Различают три группы по принадлежности к одной из трех систем знаний: религиозные, эзотерические и научные, возможно смешение принципов, что дает более заметный эффект.