|
Однако, как только она приехала в джунгли и поняла, где происходит подготовка к свадьбе, она, казалось, потеряла рассудок. — Что случилось, мама, — ведь ты сказала мне, что счастлива? — Сказала, но ты говорила так неотчетливо, что я подумала, ты сказала БОГАТЫЙ ДОКТОР!* Люди слышат то, что хотят услышать, и воображают то, на что надеются. Суфии об этом говорят так: «Для пчелы Бог — это нечто с ДВУМЯ жалами!» Большая часть причин, по которым начавшие изучать духовные или серьезные психологические вопросы, а затем забросили это, заключается только в факторе несоответствия между их ожиданиями (обычно проистекающими из обусловливания или жадности) и действительностью. Они хотели одних переживаний, а им предложили другие. Конечно, трудно снабдить людей хоть каким-то вариантом правды, которую они еще не могут воспринимать, чтобы убедить их, что искать стоит. Поэтому возникает вакуум, куда устремляются всевозможные ожидания. Некоторые дервиши, еще не являющиеся учителями и поэтому не понимающие эту проблему, пытаются инструктировать с помощью аналогии и находят только, что аналогия сама по себе не годится. Чтобы предостеречь от таких попыток, используется история о дервише, который ходил по воде. Почему он это делал Поскольку, по определению, нельзя передать непередаваемое, один дервиш изыскивал способ сообщить посредством демонстрации кое-что о чудесах, которые он испытал. — Аналогия — вот ответ, — сказал он себе и стал размышлять в этом направлении... * - Смысл путаницы ясен из оригинала: слова doctor и daughter похожи по звучанию (прим. пер.). 21 После большого количества проб и ошибок он научился ходить по воде. Затем, собрав местных крестьян во главе со старостой, он медленным шагом пересек озеро. — Что вы об этом думаете? — спросил он, когда перешел на другую сторону. — Одно мне непонятно, — ответил староста, — почему вы не научились плавать, как все? Шутки либо запоминаются, либо их можно оживить в памяти, чтобы дать полезные структуры для напоминания об этой трудности памяти. Одна из Насреддиновских историй — история о башмаках — используется для этого и, что типично, она кратко говорит о самой проблеме. Часто, чтобы учения укоренились, их необходимо объяснить или испытать много раз. Это происходит из-за конкуренции субъективных идей — фильтра, через который учения должны входить в обычного человека, не могущего уделить им полного внимания. Башмаки Мулла был доставлен в суд по обвинению в краже пары башмаков. — Насреддин, — сказал судья, — записи говорят, что пять лет назад вас обвиняли в краже пары башмаков! — 14 —
|