|
Практика формирования и вскармливания Фа-шэнь К чему она приведет? 1. Подготовка. Необходимо подготовить тело и сознание. На это может уйти от 3 до 15 лет. Следует отметить, что практика формирования «тела закона» предназначена для узкого круга лиц, которые прошли определенную подготовку и которые приняли твердое решение дойти до самого конца. Большинство людей стремятся к конкретной цели, достигнув которой, они прекращают практику. Что это за люди? Каковы их цели? Что значит дойти до самого конца? В соответствии с даосскими представлениями мы живем не один раз. Тело подобно одежде, которую время от времени меняют. Кто носит эту одежду? Духовная сущность, которая приходит в физический мир для решения определенных задач. Когда все задачи решены, сущность уходит куда-то еще, где решает иные задачи. Когда сущность решает все задачи во всех мирах, где она воплощается, она возвращается к своему Источнику, обогащенная новым опытом. Что происходит дальше? Рождается Новое Небо, и происходят новые воплощения и так до бесконечности. В чем смысл? Получив достаточно опыта сущность оказывается на уровне своего Истока, становится подобной Ему. Она теперь не только способна воплощаться, но и сама создает миры. Что все это значит, как все это выглядит – дать точное описание нельзя. Если вы спросите – зачем вам все это? У вас проблемы, материальные, сексуальные, психологические и так далее? Или зачем современному человеку, горожанину со всеми мирскими удобствами заниматься этой ерундой? Если вы задаете эти вопросы, то вы напрасно тратите свое время, читая эти строки. В ответ я могу привести лишь аналогию – детский сад. Дети играют в свои игры и своими игрушками. Ребенок не может понять, почему их папа и мама работают, рано встают, слушаются начальника, сильно устают и так далее и тому подобное. Дети понимают лишь то, что они в состоянии понять. У взрослых свои игрушки и свои игры. С другой стороны взрослому трудно понять, зачем ребенку нужна та или иная игрушка, почему он ее сломал, почему он может часами играть с солдатиками или куклами? Почему ребенок все время носится, мельтешит, то смеется, то плачет? Почему он не слушается? Лезет в лужу, берет в рот всякую гадость и так далее. Но если провести эту аналогию чуть дальше и допустить, что человечество это всего лишь маленький ребенок, который играется в свои игрушки и игры, но есть взрослые и подростки и пожилые человечества? Что тогда получается? Взрослые отдали ребенка в детский садик, где он играется в свои игры, мало понятные взрослым, но необходимые для его развития. А у взрослых свои игры. Но ребенок подрастает и постепенно становится подростком. Подростку неинтересны детсадовские игры. Его интересует что-то новое. Подросток не виноват в том, что его интересы изменились. Если вы до сих пор остаетесь на детском уровне, то продолжайте играть, пока не повзрослеете, но не требуйте от подростка играть в детские игры. Не требуйте от взрослого стать ребенком. В каждом возрасте свои задачи и свой образ жизни. Свой уровень ответственности. Ребенок не несет ответственности за многое. Взрослый же имеет огромную ответственность и за детей тоже. Этот материал для тех, кто вышел из детсадовского возраста и хочет развиваться дальше. — 3 —
|