Ультрасовременный ребенок

А раз он не интересен другим, так зачем же ему надо общаться с ними? Лучше просто уединиться вдвоем с телевизором, чтоб хоть как-то уменьшить свое одиночество, живя жизнью кого-то, жизнью лучше, чем есть у него. Ну а если не лучше, так, по крайней мере, хоть интереснее.

К сожалению, телеманию часто сравнивают с наркоманией, потому что у них много общих признаков и сходные механизмы появления этих зависимостей.

Прежде всего телевизор у таких детей превращается в главную ценность их жизни, овладевая детским сознанием подобно страсти. Эта зависимость сопровождается привыканием. Все попытки сокращения времени «общения» с телеэкраном даются с большим трудом или не удаются вообще.

Мерцающий экран расслабляет ребенка, создает ощущение релаксации. Чем дольше будет гореть экран, тем дольше будет сохраняться это ощущение. Но это ложная релаксация. Как только телевизор будет выключен – она мгновенно заменяется подавленностью из-за возвращения в реальный мир. И, если даже ты и испытывал радость во время просмотра телепередач, это чувство тут же улетучивается, а настроение чаще всего немного ухудшается в сравнении с тем, которое было до включения телевизора.

Изучая явление телемании, ученые обнаружили существенные изменения со стороны головного мозга и ряда других органов и систем у телезрителей во время просмотра ими передач. Со слов испытуемых, после выключения телевизора у многих из них появлялось ощущение опустошенности и они чувствовали себя менее энергичными, чем раньше.

И хотя телеманы – это те, кого практически невозможно оторвать от голубого экрана, по мнению ряда исследователей, увеличение количества времени просмотра телевизора не приносит им большего удовлетворения и радости, чем когда это время ограничено, но зато повышает вероятность «подсесть» на эффект 25-го кадра, негативно воздействующий на психику человека.

С наркоманией телеманию также связывает и то, что в ответ на запрет родителей смотреть телепрограммы детей словно захлестывает волна агрессивности относительно мамы с папой. Да к тому же все интересы их практически замыкаются на телевизоре. Безусловно, успехи в учебе резко падают. Исчезает вообще мотивация к этой деятельности.

Не отходя часами от голубого экрана, такой ребенок перенасыщается потоком зрительной и слуховой информации, попадающим к нему без всяких усилий с его стороны. Причем ему даже не надо на этом сосредотачиваться. И конечно же это способствует уменьшению концентрации внимания и изменяет умственную деятельность ребенка не в лучшую сторону.