|
Да, кривлянье и шутовство в этих случаях – выход наружу и отражение внутреннего дискомфорта ребенка. А что смех его грустен, известно лишь только ему. И играть роль шута для него – компенсация за утраченную почему-то или так и не познанную им любовь безгранично любимых им мамы и папы. А утрачивает он ее очень часто, как считает сам, после рождения в семье другого ребенка. Так что и детская ревность способна обернуться для него паясничаньем. Иногда показное паясничанье помогает ребенку наладить контакты в школе или же в детском саду и стать в центре внимания всех. Но такую стратегию с тактикой чаще всего выбирает ребенок, по какой-то причине не сумевший идти в ногу в одной шеренге с остальными детьми. Правда, вовсе не из-за комплекса неполноценности или из-за того, что он в чем-то, по каким-то умениям, отстает от ровесников и таким образом хочет стать своим среди детей. Но… попробуйте выполнять роль шута! Не из легких задача! И особенно когда приходится пародировать взрослых людей – до учителя или же воспитателя, а не только своих одногодок. Да и без остановки шутить – нелегко. Действительно, шуты и паяцы в группе ровесников нередко – одаренные дети. Ведь опережать сверстников в своем развитии, по мнению ребенка, тоже «комплекс». Одаренные дети, как правило, чужие среди своих. И хотя Ваш ребенок в свои восемь лет без труда уже может решить все задачи за пятнадцатилетнего, это не означает, что ему так же, как и его сверстникам, совершенно не хочется бегать, прыгать, гонять мяч в футбол. Но, завидуя, дети его «презирают». Он им чужд, его только лишь хвалят, а их… Нет, не нужен он им в их компании. Пусть зубрит математику! Пускай дружит с книгами, а не с ними. Он им безразличен. И вот Ваш одаренный ребенок, Ваша гордость лишь и Ваша надежда, превращается в классе в паяца, только бы стать немного «своим», чтобы как-то задобрить «судей», чтоб «понравиться» всем, быть «на равных». Роль шута – это выход из всех лабиринтов, это своеобразное жертвоприношение вундеркинда посредственности. Тем не менее это его право выбора и нюансы его адаптации к жизни среди обычных людей. Он придумал «прокрустово ложе» стандартности для своей нестандартности, чтобы как-то выжить в нашем мире, где чтят во всем «норму». Иногда ребенок любит смеяться и сам вызывать улыбку, обладая врожденным чувством юмора. Кстати, одной из общепризнанных черт талантливого ребенка и является это чувство юмора. Поэтому тонко чувствующему юмор вундеркинду легко «заразить» им и свое окружение. Паясничанье может стать также чертой характера не только из-за врожденного чувства юмора, но из-за особенностей воспитания ребенка в условиях семьи. — 316 —
|