6.3. Язык беатума. Стереотипы общения....................................

6.4. Языки образов и велосенсорики.......................................

7. Специальные психотехники: индивидуальный и семейный беатоконсалтинг, сознательный отказ, беатобиография, групповая беатотерапия

7.1. Индивидуальный беатоконсалтинг.....................................

7.1.1. Архитектоника контакта.....................................

7.1.2. Речевые жанры беатоконсалтинга...............................

7.1.3. Эмпатическое слушание — универсальная техника беатотерапевтического контакта

7.2. Сознательный отказ...............................................

7.3. Беатобиография..................................................

7.4. Семейный беатоконсалтинг..........................................

7.4.1. Беатостереоскоп и прояснение коммуникаций......................

7.4.2. Ретроспекция детского опыта..................................

7.4.3. Теоретическое обоснование тренинга............................

7.5. Групповая беатотерапия

7.5.1. Беатомастер..............................................

7.5.2. Беатофорум..............................................

7.5.3. Беатотрип...............................................

7.5.4. Беатовидение.............................................

8. Беатотерапия как психотехническая система..................................

8.1. Психотехнический анализ беатотерапии.................................

8.2. Психотехнические действия беатотерапии................................

8.3. Психотехнические эффекты, корментация и эффективность беатотерапии.........

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................................................

ПРЕДИСЛОВИЕ

[с. 5] Перед вами книга одного из ведущих российских психоло­гов, получившего фундаментальное образование на факульте­те психологии МГУ и принявшего в своих исследованиях эс­тафету от ученых, имена которых вписаны в историю миро­вой психологии.

Вся профессиональная деятельность доктора психологиче­ских наук, профессора Аллы Семеновны Спиваковской нераз­рывно связана с факультетом психологии МГУ. Она одна из первых в отечественной психологии стала совмещать научные исследования с психотерапевтической практикой и семейной психотерапией. Ею накоплен богатейший опыт индивидуаль­ной и групповой психотерапии, опыт обучения начинающих психологов.

Эта книга — продукт многолетней эффективной психоте­рапевтической практики, раздумий автора над актуальными для клинической психологии и психотерапии вопросами: как психология может влиять на жизнь человека? каковы потен­циальные ресурсы человеческой психики? каков путь роста и преображения человеческой личности? способен ли человек взять свою жизнь в собственное сознательное управление? каким должен быть современный психотерапевт?