|
Таблица 2. Успешность обучения по предметам и уровень
интеллекта.
|
Школьные предметы
|
Интеллект
|
|
|
Невербальный
математический
|
Невербальный
пространствен.
|
Вербальный
|
Общий
|
|
Русский язык
|
|
|
+
|
+ +
|
|
Литература
|
|
|
+ +
|
+ +
|
|
История
|
|
|
+
|
|
|
Иностранный язык
|
|
|
+
|
|
|
География
|
|
+
|
+
|
|
|
Физика
|
+ +
|
+
|
|
|
|
Алгебра
|
+ +
|
+ +
|
+ +
|
+ +
|
|
Геометрия
|
+ +
|
+ +
|
+ +
|
+ +
|
|
Химия
|
+ +
|
|
+
|
+
|
|
Зоология
|
|
+
|
|
+
|
|
Черчение
|
|
+ +
|
+ +
|
+ +
|
|
|
|
|
|
Таблица 3. Связь факторов интеллекта и успешности обучения при вербальной основе социализации.
— 104 —
|