|
ТАТ (тест тематической апперцепции). |
|
До того как тот или иной способ тестирования получит право считаться научно приемлемым методом измерения индивидуальных различий, он должен удовлетворять двум важнейшим критериям: надежности и валидности.
Надежность теста – это согласованность показателей, полученных у одних и тех же испытуемых при повторном тестировании тем же тестом или эквивалентной его формой. Надежность является характеристикой постоянства теста, а это значит, что при повторном тестировании результаты у испытуемых должны быть сходны с первоначальными данными. Не менее важным является вопрос о валидности теста. Этот критерий позволяет выявить степень, с которой тест действительно измеряет то, для чего он предназначен, а также предсказывает ли он именно то, что предполагалось предсказывать с его помощью.
Важно заметить, что любая стратегия исследования, используемая при изучении личности, имеет определенные преимущества и недостатки. Более того, ни один метод не является идеальным для решения всех вопросов, касающихся индивидуальных особенностей личности.
Психология личности
«На протяжении десятилетий в нашей стране всячески принижали личность, препятствовали ее инициативе, нестандартности, самореализации! Нам твердили, что Я – последняя буква в алфавите, поэтому сейчас непросто привыкнуть к тому, что человеческой личности, т. е. этому самому Я посвящено множество научных теорий и исследований, а психология личности является одной из бурно развивающихся областей мировой науки...
Психология личности пока не достигла стадии, на которой научное сообщество приходит к согласию по поводу основных идей, принципов и фактов...
В большинстве российских или советских учебников психологии основа раздела, посвященного личности, – это монологическая сводка якобы общепризнанных утверждений, а по сути – просто набор определений и схоластических рассуждений. В результате наука о личности предстает перед читателем как собрание священных истин, объяснительный и предсказательный потенциал которых предельно ограничен. Неясно и то, каким способом эти истины получены, скрытым остается то обстоятельство, что наука сделана, делается и переделывается не кем иным, как самими людьми, а потому несовершенна и открыта изменениям.
Именно непомерные претензии авторитарно-бюрократически организованной науки, сопровождающиеся к тому же незнанием и игнорированием достижений науки мировой, ответственны в первую очередь за скептическое отношение общества к возможностям ученых, да и за нежелание финансировать научные исследования». (Предисловие научного редактора и переводчика к русскому изданию одного из лучших в мире учебников по психологии личности, изданного в США в 1997 г.: Первин Л., Джон О. «Психология личности: Теория и исследования». – М.: Аспект Пресс, 2000.)