Справочник психолога средней школы

[XV]Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, дет­ство, отрочество. М.: «Академия», 1997.; Рождественская Н, А. Как понять подростка: Учебное пособие для студентов факультетов психоло- гии высших учебных заведений по специальностям 52100 и 020400 «Психология*. 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998.

[XVI]Психология человека от рождения до смерти./под общ. ред. А. А- Реана — СПб.: «Прайм-ЕВРОЗНАК*, 2002.

[XVII]Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, дет­ство, отрочество. М.: «Академия*, 1997, с. 356.

[XVIII]Там же, с. 358.

[XIX]Рождественская Н. А. Как понять подростка: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по спе- циальностям 52100 и 020400 - «Психология». 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998, с. 18.

[XX]Там же, с. 20-21.

[XXI]Возрастно-психологический подход в консультировании детей и подростков: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/Г. В. Бур- М0нская, Е. И. Захарова, О. А. Карабанова и др. — М.: Издательский Центр «Академия*, 2002.

[XXII]Кулагина И. Ю. «Возрастная психология (развитие ребенка от рож­дения до 17 лет)*: Учебное пособие, 4-е изд-е, - М.: «УРАО*, 1998.

[XXIII]Немов Р. С. Психология: Учеб. для студентов высш. пед. учебн. заведений: В 3 кн. Кн. 2: Психология образования. 3-е изд. - М.: Тума­нит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.

[XXIV]Кулагина И. Ю. «Возрастная психология (развитие ребенка от рож­дения до 17 лет)*, Учебное пособие, 4-е изд-е, - М.: «УРАО*, 1998.

[XXV]Рождественская Н. А. Как понять подростка: Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений по спе­циальностям 52100 и 020400 — «Психология*. 2-е изд. М.: Российское психологическое общество, 1998.

[XXVI]Кулагина И. Ю. Возрастная психология (развитие ребенка от рож­дения до 17 лет)»: Учебное пособие, 4-е изд-е, — М.: «УРАО*, 1998

[XXVII]В данной главе использован материал из книги Битяновой М. Р., Азаровой Т. В., Афанасьевой Е. И., Васильевой Н. Л. Работа психолога в начальной школе. М., изд-во «Совершенство*, 1998.

[XXVIII]Г. А. Цукерман. Десяти-двенадцатилетние школьники: «ничья зем­ля» в возрастной психологии/Вопросы психологии. 1998, № 10, с. 17.

[XXIX] Г. А. Цукерман. Десяти-двенадцатилетние школьники: «ничья зем­ля* в возрастной психологии/Вопросы психологии. 1998, № 10, с. 23.

[XXX] Текст опросника, ключи, справочные таблицы даны в гл. 3.

[XXXI] Обухова Л. Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. — М.: Тривола, 1995.