|
Актуальность указанной проблематики связана с отмечающимся ростом психических расстройств в современном обществе. Этому способствуют, с одной стороны, все более нарастающая напряженность и темп жизни в социуме предъявляющие к личности повышенные требования на фоне нарастающего политического, экологического, материального неблагополучия и социальной нестабильности. С другой стороны, изменение условий психического развития детей в семьях. Семья все чаще перестает быть тем надежным местом, в котором ребенок чувствует себя защищенным. Это способствует тому, что увеличивается количество людей с различными формами девиантного поведения (суицидального, аддиктивного, делинквентного) в основе которого лежат расстройства развития личности. Обращает на себя внимание разнообразие точек зрения специалистов на проблему здоровья личности. Несмотря на то, что биопсихосоциодуховная модель человека обсуждается последние десятилетия, а биопсихосоциальной модели, предложенной Энджелом, уже более 70 лет, нередко в определении истоков расстройств личности доминирует биогенетический подход, причем последние годы новые факты открытые цито и биохимиками, заставляют по новому рассматривать связь между психическим и биологическим фактором. Несмотря на все многообразие вышеуказанных проблем в теоретической психологии, в прикладной психологии накоплен значительный опыт оказания психологической помощи и психотерапии личности в различных условиях жизнедеятельности. В настоящем издании представлены научные статьи, подготовленные участниками конференции, касающиеся важных аспектов проблемы здоровья личности: теоретико-методологические аспекты проблемы исследования здоровья личности; психология здоровой и аномальной личности; психотерапия личности; профессиональный стресс и профессиональная деформация личности; проблема сохранения психического здоровья обучающихся в высшей школе. Оргкомитет конференции и Факультет клинической психологии ГОУ ВПО Владивостокского государственного медицинского университета благодарит всех, кто принимал участие в обсуждении актуальных проблем, отраженных в конференции и надеемся, что эти материалы окажутся полезными не только для практических психологов, но и для специалистов смежных отраслей практики. Н.А. Кравцова Раздел I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗДОРОВЬЯ ЛИЧНОСТИ О ВОЗМОЖНОСТИ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА КОМПЛЕКСНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ УЧРЕЖДЕНИЯ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРИМЕНЕНИЯ — 6 —
|