Актуальные проблемы теоретической и прикладной психологии

Изучение различных аспектов внимания и умственной работоспо­собности проведено В. Я. Анфимовым в 1908 году. Исследованию па­мяти посвящены работы И. Ф. Черткова (1910), мышления — работы R. Ganter (1908), А. Н. Бернштейна (1912, 1922). Начиная с конца 1930-х гг., наряду с патопсихологическими исследованиями внедря­ются и нейропсихологические методы. Благодаря этому появилась возможность более тонкой диагностики локальных поражений голов­ного мозга при эпилепсии. Современными исследователями проведе­на большая работа по стандартизации нейропсихологических методик (Л. И. Вассерман, С. А. Дорофеева, Я. А. Меерсон, 1974). В 1937 году А. Е. Петровой проведено первое комплексное изучение познаватель­ной деятельности больных эпилепсией (одновременно изучались осо­бенности восприятия, памяти, внимания и мышления). С появлением первых личностных методик становится возможным более всесторон­нее изучение особенностей личности больных эпилепсией. В работе J. Delay и его сотрудников (1955) использовалась проективная мето­дика Роршаха. В работах ряда зарубежных авторов в 60-х годах стала применяться многопрофильная личностная методика MMPI. В эти же годы для оценки интеллекта больных эпилепсией широко приме­няется методика Д. Векслера.

Экспериментальное изучение особенностей эмоциональных со­стояний через восприятие цветовых оттенков проведено В. М. Блей-хером с помощью теста Люшера в 1976 году. В 1970-х гг. появляются экспериментальные работы по изучению системы отношений боль­ных эпилепсией. Одна из первых это работа В. И. Хижнякова (1971), где с помощью методики «Незаконченные предложения» изучались взаимоотношения в семье. Исследование самооценки больных эпи­лепсией методикой Т. Лири предпринято Л. И. Вассерманом с соав­торами (1985). В 1989 году опубликована работа по изучению типов отношения к болезни отечественной методикой «ТОБОЛ» (Л. И. Вас-серман, 1989).

Методы психологической диагностики используются для изучения изменений, происходящих в психической сфере больного под влиянием противоэпилептической терапии. Этим вопросам посвящены работы ряда авторов (В. И. Морозов, О. Н. Якунина, 1974; Л. И. Вассерман,

О. Н. Якунина, 1977; О. Н. Якунина, 1983; С. А. Громов, О. Н. Якуни­на, 1987; О. Н. Якунина, 1995 и др.). В них ученые пытаются найти психологические критерии эффективности терапии эпилепсии и, опира­ясь на них, применить наиболее оптимальные способы лечения.

Психологическое исследование проводится на разных стадиях за­болевания. Особенности больных в инициальном периоде заболевания рассматриваются группой исследователей (С. А. Громов, О. Н. Якуни­на, В. Т. Анфиногенов, Е. В. Машукова, 1992; С. А. Громов, О. Н. Яку­нина, В. Е. Машукова, 1994; О. Н. Якунина, 1995 и др.). Имеются работы, посвященные психологическому обследованию пациентов с ремиссией эпилептических припадков (Н. И. Горбачева, А. И. Фрид-лянский, 1970; А. И. Фридлянский, 1971; В. В. Берденникова, 1975; С. А. Громов, Т. Н. Федотенкова, О. Н. Якунина, 1982; О. К. Лепен-дина, 1984; Т. Н. Федотенкова, О. Н. Якунина, 1987 и др.).