|
В любой игре с ребенком должно присутствовать обоюдное удовольствие. Это важнейший фактор процесса роста. Окружение ребенка Следует избегать контактов детей с больными взрослыми и стариками. В таких контактах неизбежен психологический вампиризм, - за счет жизненной силы ребенка. Если Вы решили выйти на работу, а малыша хотите оставить со своей мамой или бабушкой – оцените все «за» и «против». От этого зависит дальнейшая жизнь ребенка. Обратите внимание на следующее: здоров ли этот человек психический и физически, каковы его интересы, искренен ли он в своей любви к ребенку и как он отреагировал на Ваше желание выйти на работу. Мне запомнился один ребенок. Он жил с мамой и бабушкой. Бабушка была физически нездоровой: очень сильно хромала, да и по лицу было видно о болезни. Мальчик пошел в первый класс, и его из школы стала встречать бабушка. Шли они домой очень медленно, хотя было видно, как ребенку хотелось бежать (ведь в детях столько энергии!). И вот, через какое-то время я заметила, что мальчик стал копировать походку бабушки, а улыбка с его лица совсем пропала. Надо сказать, что мальчик носит очки с толстыми линзами, а это тоже о многом говорит. Из любого положения есть выход в пользу ребенку. Подумайте… Когда ребенок болеет, главное «лекарство» родителей состоит в том, чтобы убедить его, что болезнь – это потеря определенных преимуществ (игра, сладости и тому подобное), ограничение жизни. Покажите ребенку во время его болезни, что у него меньше возможностей, чем у других детей. Риски в играх на улице и дома Взрослые не должны лишать детей рисков, возникающих в процессе групповых игр. Важно не лишать рисков, а научить ребенка методам защиты всех типов (от физических до умственных, например, осознанного обмана своих сверстников). Родитель должен подготовить ребенка к различным жизненным ситуациям. Это возможно, лишь дав ему полную свободу в проявлениях, совместно с родительской поддержкой и любовью. Чем больше Вы оберегаете детей, делаете все за них, а не вместе с ними, тем слабее и незащищеннее будет Ваш ребенок. Если ребенку угрожает физическая опасность, Вам следует быть категоричными в своем решении: только здесь допустим педагогический шлепок. Шлепок более эмоциональный, чем физический. Смысл такого шлепка звучит так: «Я на твоей стороне, но не смей подвергать себя опасности». — 10 —
|