Коррекция девиантного поведения

УПРАЖНЕНИЕ «СБИТЬ С НОГ»

ЦельСнятие эмоционального напряжения.

Время5 минут.

СодержаниеВедущий: «Это упражнение лучше всего вы-

полнять в группе во время выскакивания из шко­лы после последнего урока. В качестве партнеров,

178

Групповые занятия с подростками

по мере тренированности, выбираются: сначала учащиеся младших классов и старшеклассники, затем учителя во главе с директором, и, наконец, стоящие в городе памятники на постаментах. Во время выполнения упражнения по улицам сно­сятся с ног люди, кошки и собаки, затем перехо­дите к более крупным объектам: киоскам, ларь­кам и торговым палаткам, находящимся на вашем пути и мешающим свободному передвижению. Итак, давайте выберем, кто из вас будет изобра­жать памятники и ларьки, а кто будет "выбегать" из школы. Памятники по местам! Звучит звонок с последнего урока! Побежали! А теперь, "памятни­ки" и "ученики" меняются местами. Побежали! Кому было веселее: памятникам или бегущим?»

ЗамечанияПредупредите ребят, что «памятники» раз-

для ведущих рушать до основания не нужно.

РЕФЛЕКСИЯ

ЦельПолучение обратной связи.

Время10 минут.

СодержаниеУчастники делятся впечатлениями о про-

шедшем занятии и задают вопросы.

ЗАНЯТИЕ 4

Цель. Развитие навыков, позволяющих отказаться от предложе­ния попробовать наркотики или токсические вещества, знакомство с правовой ответственностью за хранение, распространение и при­менение наркотических и психотропных средств.

Необходимые материалы. Бумага, ручки.

Время. 90 минут.

Тренинг профилактики правонарушений...

179

РИТУАЛ ПРИВЕТСТВИЯ .

ЦельСоздание доброжелательной рабочей об-

становки.
Время5 минут.

УПРАЖНЕНИЕ «НАСТРОЕНИЕ»

ЦельОсознание зависимости поступков от на-

строения.
МатериалыБумага, ручки.

Время10 минут.

СодержаниеВедущий предлагает подросткам составить

список настроений, в который должны входить не только позитивные переживания, но и нега­тивные.

Затем им дается задание написать напротив каждого утверждения, что они обычно предпри­нимают, чтобы улучшить свое настроение, а что могут применить для его еще большего улучше­ния В результате должно получиться три колон­ки .

ЗамечанияХорошо, если подростки сами напишут, что для

для ведущих улучшения настроения можно покурить, выпить