Коррекция девиантного поведения

170

Групповые занятия с подростками

шеннолетних Управления внутренних дел и Ко­миссии по делам несовершеннолетних при Адми­нистрации. Инспекторы постоянно посещают семью, а в случаях невыполнения условий несо­вершеннолетний и его родители привлекаются к ответственности.

Вот такие неприятности могут иметь роди-
тели, если их ребенок совершает правонаруше-
ния. Поэтому, когда вам родители запрещают гу-
лять до поздней ночи, они вправе это делать, так
как они несут ответственность за вашу жизнь, здо-
ровье и поведение. И когда они предъявляют вам
свои требования, вспоминайте о законах, преж-
де чем отстаивать свое "право"».
ЗамечанияНужно спросить ребят, как теперь они по-

для ведущих нимают претензии родителей? Можно обратить­ся к списку претензий к родителям, которые ре­бята могут высказать, а ведущий записывает их на доске, и обратить внимание ребят, что родители, даже интуитивно, соблюдают законы.

УПРАЖНЕНИЕ «КАТАНИЕ ПО ПОЛУ»

ЦельСнятие эмоционального напряжения.

Время5 минут.

СодержаниеВедущий: «Мы познакомились с законами,

определяющими ответственность родителей за вашу жизнь и здоровье, поговорили о претензи­ях родителей. Но нужно же и свою точку зрения отстаивать. Сейчас мы потренируемся.

Лягте на спину. Согнутые ноги упираются в пол. Дыхание глубокое. Отталкиваясь ногами от пола, перекатывайтесь с боку на бок, издавая на выдохе' громкие вопли. Выполняйте эти движения после отказа родителей купить вам компьютер, мотоцикл или квартиру в престижном районе. Внимательно смотрите, как выполняют упражне-

Тренинг профилактики правонарушений...

171

Цель Время

Получение обратной связи. 10 минут.

Участники делятся впечатлениями о про­шедшем занятии и задают вопросы.

ЗАНЯТИЕ 3

Цель. Формирование умения противостоять негативному вли­янию, знакомство с ответственностью за групповые правонаруше­ния.

Необходимые материалы. Бумага, ручки. Время. 90 минут.

РИТУАЛ ПРИВЕТСТВИЯ

ЦельСоздание доброжелательной рабочей об-

становки.
Время5 минут.

УПРАЖНЕНИЕ «УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ "НЕТ"»

ЦельФормирование навыков аргументирован-

ного отказа.
Время15 минут.

СодержаниеКаждый из участников проходит по кругу,

останавливаясь перед товарищами. Сидящие по очереди обращаются к нему с просьбой или при­казом. Задача: сказать «нет», при этом обосновав свой отказ.