|
связаны между собой. Примечание терапевта: Опять нам нужно найти источник (в данном случае – маму) и растождествиться с ее реакциями, чтобы освободить место для настоящего. Стефен (обращаясь к обоим): Теперь посмотрите друг на друга. Элизабет, поместите образ вашей матери возле Фреда. Фред, поместите образ вашей матери возле Элизабет. Теперь, Элизабет, скажите по очереди каждому участнику группы: «Это мой муж, а это моя мать. Они похожи тем, что… (заполните сами)». Затем скажите: «Они отличаются тем, что…» (Тот же процесс повторяется с Фредом) Примечание терапевта: Теперь каждый партнер может увидеть, что он бессознательно воспринимал другого через линзы своих прошлых отношений с родителями. После того, как они распознают собственные стратегии переноса, я попрошу их отбросить эти стратегии прочь. Для этого им нужно объяснить, чем их партнер отличается от родителя. Стефен: Теперь взгляните на цепь ассоциаций и реакций, а также на то, — 81 —
|