|
Рис. 2. Усиление ауры за счет приближения кисти к предплечью другой руки это, он скорее всего обратит внимание на подобный, но не настолько отчетливый туман и вокруг рук выше кистей (если руки не закрыты рукавами). Случается, что с первого раза упражнение вызывает у ученика затруднение, которое легко преодолеть, если кисть одной руки расположить под прямым углом к обнаженному предплечью другой (рисунок 2). Такое положение рук усиливает ауру, и даже если убрать кисть, наблюдатель по-прежнему будет видеть ауру вокруг обнаженного предплечья. Не забывайте, что глаза постепенно привыкают к полумраку, поэтому освещенность в комнате время от времени следует регулировать. Большинство людей после смотрения на свет через темный дицианиновый экран способны увидеть ауру описанным способом, но есть и такие (их меньшинство), которым без помощи слабого дицианинового экрана увидеть ее не удается. Конечно, в таком случае освещенность в комнате следует несколько увеличить. После успешного наблюдения ауры вокруг кистей и предплечий ученик может провести другой опыт: изучить руку через темный карминовый экран. Для этого следует несколько приподнять шторы, чтобы кисть и предплечье были видны через экран так же отчетливо, как и при первых опытах. На этот раз наблюдатель обнаружит, что большая часть ауры исчезла, а оставшаяся располагается весьма близко к контуру руки (обычно ее ширина составляет 1 ? - 3 ? дюйма). С первого взгляда кажется, что эта часть ауры выглядит просто более плотной, но внимательное изучение покажет, что на самом деле она как бы исполосована тонкими линиями, словно разрисована верблюжьей кистью. В каких-то местах полосчатость заметна лучше, чем в других, но через мгновение картина совершенно меняется. Эта исполосованная часть получила название внутренней ауры, а широкая аморфная часть, которая не видна через карминовый экран, была названа внешней аурой. Иногда, хотя далеко не всегда, внимательный наблюдатель заметит между телом и внутренней аурой тонкую полосу как бы пустого пространства. Эту полоску автор назвал эфирным двойником. В следующих главах каждая из частей ауры будет описана подробно. Очень важно, чтобы ученик смотрел на кисти рук и предплечья так, будто рассматривает обычную картину, — никакого напряжения глаз быть не должно! Чем точнее наблюдатель сфокусирует глаза на той плоскости, где находятся кисти наблюдаемого, тем легче и яснее он сможет различить ауру. Напряжение глаз не просто препятствует работе, но часто полностью исключает всякую возможность видеть аурический туман. Причина станет ясна в процессе дальнейшего изложения. — 15 —
|