Коррекционная работа с аутичным ребенком

Имбецильность (лат. imbecillus слабый, слабоумный) – средняя степень олигофрении, занимающая промежуточное положение между идиотией и дебильностью, характеризующаяся замедленным и непоследовательным мышлением, ограниченным словарным запасом, возможностью усвоения лишь элементарных навыков.

Инстинкт (лат. instinctus побуждение) – наследуемое побуждение к совершению определенных целесообразных действий, имеющих жизненное значение для особи или рода.

Кинезиология – это наука о развитии головного мозга через движение.

Коррекционное обучение – особый вид обучения, цель которого – полное или частичное преодоление имеющихся нарушений в развитии и обеспечивающий потребности в личностном росте и социализации личности.

Метеолабильность – связь настроения, сна, пищевого поведения с погодными колебаниями.

Мутизм (лат. mutus немой) – отказ от речевого общения при сохранности речевого аппарата; наблюдается при психических заболеваниях, у застенчивых детей.

Невропатия (невро– + греч. patxos страдание, болезнь) – 1) конституционально обусловленное состояние повышенной возбудимости нервной системы в сочетании с ее повышенной истощаемостью; 2) общее название поражений периферических нервов дистрофического характера.

Негативизм (лат. negatives отрицательный) – один из симптомов некоторых психических заболеваний, выражающихся в противодействии всякому вмешательству извне: больной не отвечает на вопросы, не позволяет исследовать себя.

Негативизм детский – немотивированное и неразумное сопротивление ребенка воздействию на него со стороны окружающих его людей. Может проявляться в упрямстве, грубости, отчужденности, замкнутости.

Нейроинфекция – общее название инфекционных болезней, характеризующееся преимущественной локализацией возбудителей инфекций в центральной нервной системе.

Ощущения проприоцептивные (лат. proprius собственный + capio брать, принимать) – ощущения, рецепторы которых расположены в мышцах и связках; О. п. дают информацию о движении и положении тела в пространстве.

Первазивные расстройства – всепроникающие. Дети с этими расстройствами путаются в своем мышлении и обычно имеют проблемы с пониманием мира вокруг них.

Персеверация (лат. perseveratio – упорство) – навязчивое повторение одних и тех же действий, движений, образов или мыслей.

Перцепция – психический процесс отражения действительности, формирующий субъективный образ объективного мира.